专题12 说明对象及特征（练习）-2024年中考语文现代文阅读高分突破

2024中考语文现代文阅读高分突破 专题12 说明对象及特征（练习） 1.如何把握说明对象 （1）有标题的，把握说明对象可先从标题入手 我们学过的说明文，不少文章的题目就表明了说明对象。如，《苏州园林》、《中国石拱桥》等。当然，也有例外，如《人民英雄永垂不朽》一文的说明对象并不是人民英雄，而是首都人民英雄纪念碑。 （2）无标题的，把握说明对象可从读文分析着手 有些说明文常常并无标题，那又怎么办呢？那就得认真阅读文章(语段)，逐段(逐句)排队、梳理，追本求源，找出说明对象。 需要提醒的是，不要将文章的局部的说明对象视为全文的说明对象。例如，《绿色蝈蝈》一文的说明对象就不是绿色蝈蝈，而是绿色蝈蝈的生活习性。 2.说明文的标题作用 （1）内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。 （2）表达上，运用了XX，（具体分析其作用。） 套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。 吸引读者的原因可能存在以下情况： 运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。 运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。 话题新鲜奇特，超出人们认知常识。 引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。 （2024·重庆·校联考一模）阅读以“归国潮”为主题的材料，完成14-18小题。 材料一： 2014年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声：“在外国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者，回到国内，我会成为祖国变化的一部分。” 材料二： 材料三： 国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。截至2017年，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。2001年起，量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，三人三夺世界量子电子学和量子光学领域最高荣誉——菲涅尔奖，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。2017年，蜚声中外的“大师”、世界著名计算机学家姚期智放弃外国国籍，转为中国科学院院士、姚期智长期从事计算机科学和量子信息科学研究，是迄今为止世界计算机科学领域的最高奖项“图灵奖”得主中唯一一位亚裔专家。同年，美国弗吉尼亚理工大学终身教授邓巍巍回国，带领南方科技大学大踏步向前走，他自豪地说：“在国外，再努力也是一枚螺丝钉；而在南科大，我可以成为一个基因，去深远地影响和塑造未来。”国际著名的结构生物学家施一公、单分子酶学的奠基人谢晓亮、高能物理王贻芳、人工智能甘中学、新药创制丁列……他们的回归使中国在各自领域的科研水平在世界上提高了10年到15年。 材料四： 党的十八大以来，“人才签证”“留学生创业”……不拘一格招才引智，为海外人才创新创业提供了更广阔的舞台和空间——“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。为促进归国科学家安心工作，中央和地方不断完善政策。为海外高层次人才落户、出入境、税收、医疗待遇、社会保险、子女入学、配偶就业、项目申请、经费补助等提供政策支持，数据显示，2020年，我国全年研究与试验发展经费支出超过2.4万亿元，我国研发经费投入强度已达到中等发达国家水平，居发展中国家前列。我国已成为仅次于美国的世界第二大研发经费投入国家。我国研发经费投入水平的提高为科技创新实现“并跑”和“领跑”创造了有利条件。调查中有约八成的留学归国人员认为，国内创业机会比国外“要更好，甚至好得多”。越来越多的海外学子，在“大磁场”的强大引力下纷纷归国，投身到这场伟大的民族复兴洪流，弄潮其中，风光无限。 1．结合材料一、材料二的内容，下列对促成出国留学生“归国潮”的主要原因概括不正确的一项是（   ） A．我国良好的政治环境 B．强劲的经济实力和庞大的市场份额 C．情感与文化因素 D．习近平总书记给留德学子的一封信 2．阅读材料二，请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。 3．材料三主要使用了哪些说明方法？有何作用？ 4．材料四画线句中的“约”能否删去？为什么？ 5．阅读材料四，请简要概括我国为实现“归国潮”实施了哪些策略。 （2023·湖南湘西·统考二模）阅读《维生素A的是是非非》一文，完成后面小题 ①有些人一到了晚上光线黯淡的地方，就看不清东西，医学上叫夜盲症。我们的祖先很早就发现了吃动物的肝脏可以治疗