第十二单元 民族团结与祖国统一-【一战成名新中考】2024山东中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

第十二单元 民族团结与祖国统一 山东历史 历史 1 一、单元解读 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。我国实行民族区域自治制度，加强民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族和睦相处，和谐发展，实现了民族大团结。 祖国统一是中华民族的共同夙愿。在“一国两制”构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国，海峡两岸关系不断发展。在全体中华儿女的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。 本单元有两个学习要点：一是民族区域自治制度；二是了解“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 2 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 内容要 求/课程 内容 中华人民共 和国成立及 向社会主义 过渡 通过《中华人民共和 国宪法》的制定，以 及人民代表大会制 度、中国共产党领导 的多党合作和政治协 商制度、民族区域自 治制度的确立，认识 当代中国政治制度的 内涵及意义; ·通过民族区域自治制 度，认识各民族共同团结 奋斗、共同繁荣发展的重 要意义。 3 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 内容要 求/课程 内容 改革开放与 中国特色社 会主义建设 知道“一国两制”对 实现祖国完全统一的 意义； ·了解香港、澳门回归和 海峡两岸关系改善的史 实，认识祖国统一是历史 的必然趋势。 续表 4 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 教学提 示/教学 活动建 议 ·进行专题研究。选定研究的主 题，如“中华民族大团结和铸牢中 华民族共同体意识”等，通过搜 集、整理相关的图文、影视材料， 撰写研究报告，举办专题论坛，交 流研究成果。 ·谈谈自己所了解的国内 其他民族的风土人情和生 活习惯。 ·举办有关台湾问题的专 题讲座。 （楷体字内容在第九、十、十一单元梳理，此处体现两版课标的完整性） 续表 5 三、核心素养培养建议 “一国两制” （1）通过研读史料，了解“一国两制”科学构想提出的背景及基本内涵。 （2）通过观看有关香港、澳门回归的视频，分析香港、澳门回归的意义，增强对民族和国家的认同感、自豪感、使命感。 6 （3）以时空为线索制作表格，梳理海峡两岸交流的史实；运用唯物史观，分析影响海峡两岸发展的因素。 （4）通过对香港、澳门回归及海峡两岸关系发展的学习，认识“一国两制”对实现祖国统一大业的重大意义。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导（2022年版）·初中历史》P148 单元规划与思考：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 $$