第六单元 中华民族的抗日战争-【一战成名新中考】2024山东中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

第六单元 中华民族的抗日战争 山东历史 历史 1 一、单元解读 本主题主要讲述了从1931年至1945年这14年间的抗战历史。 1931年，日本关东军发动九一八事变，挑起侵华战争。日军很快占据中国东北，并威胁华北。中华民族面临严重的民族危机，中国人民的局部抗战开始了。中国共产党高举抗日救亡的旗帜，同各方面一起努力，和平解决西安事变，推动了抗日民族统一战线初步形成。 2 1937年，日军制造七七事变，发动全面侵华战争。以国共两党第二次合作为基础的全民族抗战从此开始。在正面战场，中国军队组织多次战役，英勇杀敌。在敌后战场，中国共产党放手发动群众，建立抗日根据地，展开人民游击战争。正面战场和敌后战场相互配合，为抗战胜利作出了重要贡献。 3 在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。经历了14年艰难曲折的斗争，特别是8年全民族艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民抗日战争取得了最后的胜利。 本单元有六个学习要点：局部抗战、全面抗战的开始、日本侵华暴行、正面战场的抗战、敌后战场的抗战、抗战的胜利。 4 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中华民 族的抗 日战争 通过了解九一八事变、东北抗 联、一二·九运动、西安事变、 七七事变、南京大屠杀、正面战 场和敌后战场的抗战等史事， ·知道九一八事变，了解中国 局部抗战的开始；知道西安事 变，理解和平解决西安事变的 意义。 ·简述七七事变的史实，认识 国共第二次合作的实现和全民 族抗战的意义。 5 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中华民 族的抗 日战争 认识日本侵华的罪行，认识中国 人民十四年抗战的艰苦历程,认 识中国共产党是全民族抗战的中 流砥柱，知道中国战场是世界反 法西斯战争的东方主战场， ·以侵华日军南京大屠杀等罪 行为例，认识日本军国主义凶 恶残暴的侵略本质。 ·列举正面战场和敌后战场的 抗日史实，体会中国军民在抗 日战争中英勇顽强、不怕牺牲 的精神。 续表 6 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中华民 族的抗 日战争 体会中国军民在抗日战争中孕育 的抗战精神,认识抗日战争胜利 在中华民族伟大复兴中的重要历 史意义； ·了解日本投降的史实；探讨 抗日战争胜利的原因及历史意 义。 通过了解中共七大，认识确立毛 泽东思想作为党的指导思想的重 大意义。 ·知道中国共产党第七次全国 代表大会的主要内容。 续表 7 三、核心素养培养建议 1.中国人民十四年抗战的艰苦历程 （1）从文献、图像、实物等资料中了解中国人民十四年抗战的事迹，提高史料实证意识。 （2）结合地图，列举十四年抗战大事记，把握抗战发展的时空变化，理解抗战的阶段特征。 8 2.中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱 （1）从最先举起抗战旗帜、倡导并巩固抗日民族统一战线、持久作战的方针、游击战的方式、打造后方根据地等角度阐释中国共产党是抗战的中流砥柱。 （2）结合抗战过程，感悟中国共产党在抗日战争中伟大光辉的形象。 9 3.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 （1）结合地图，阐释中国战场、远征军入缅作战对英、美、苏等盟国战况的配合。 （2）运用中国战场伤亡和歼敌的统计数据，说明中国对世界反法西斯战争的贡献。 4.抗战精神 （1）结合实例阐释抗战精神的内涵。 （2）联系现实，分析抗战精神在新时代的价值。 10 5.中共七大确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义 （1）通过分析图像和文字资料，了解中共七大召开的背景和会议的内容。 （2）从思想上、政治上、组织上理解毛泽东思想作为党的指导思想对于夺取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利的重大意义。 11 6.抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义 联系自鸦片战争到改革开放的重大历史事件，分析抗战在中华民族由衰败走向复兴的历史中的重要地位。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导（2022年版）·初中历史》 P117—118 单元规划与思考：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________