第2章 单元整体教学设计与验收评价(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中化学必修第二册(鲁科版)

2024-03-07
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内容正文:

一、主干知识——在微点判断中澄清 1.判断下列有关化学键叙述的正误 (1)MgCl2中存在离子键和共价键。 ( ) (2)H2O汽化时破坏共价键。 ( ) (3)金属钠与水的反应中断裂的化学键包括离子键和共价键。 ( ) × × × (4)NaCl和HCl溶于水时破坏的作用力相同。 ( ) (5)阴、阳离子间通过离子键一定能形成离子化合物。 ( ) (6)离子键与共价键的本质都是静电作用。 ( ) (7)非金属单质中不含离子键,一定只含有共价键。 ( ) × √ √ × 2.判断下列有关化学键与物质类别叙述的正误 (1)SO2和H2O反应的产物是离子化合物。 ( ) (2)由非金属元素组成的化合物不一定是共价化合物。 ( ) (3)已知氯化铝为共价化合物,那么氯化铝只有在熔融状态下才能够导电。 ( ) (4)含有离子键的化合物一定是离子化合物,含有共价键的化合物必定是共价化合物。 ( ) × √ × × × × 3.判断下列有关化学能与热能的转化叙述的正误 (1)化学反应既有物质变化,又有能量变化。 ( ) (2)镁条在空气中的燃烧是放热反应,反应过程中所释放的能量全部转化为热能。 ( ) (3)吸热反应需要加热才能进行,放热反应都不需要加热就可以进行。 ( ) (4)火是物质通过化学变化将化学能主要转化为热能和光能的一种形式。 ( ) √ × × √ (5)相同条件下,形成1 mol H—Cl键放出的能量与断开1 mol H—Cl键吸收的能量相等。 ( ) (6)从能量角度看,断开化学键要放热,形成化学键要吸热。一个化学反应是释放能量,还是吸收能量,取决于二者的相对大小。 ( ) (7)已知Fe与稀盐酸的反应为放热反应,即Fe的能量大于H2的能量。 ( ) (8)对于一个化学反应来说,当化学键断裂时吸收的能量大于化学键形成时放出的能量,则反应放热。 ( ) √ × × × 4.判断下列有关化学能转化为电能——化学电池叙述的正误 (1)化学电源均是根据原电池的工作原理设计的。 ( ) (2)原电池可以把物质内部的能量全部转化为电能。 ( ) (3)在原电池中,电子流出的一极是负极,该电极被还原。 ( ) (4)原电池中正极材料必须与电解质溶液中的某种离子反应。 ( ) √ × × × (5)将锌片和铜片用导线连接,并平行插入稀硫酸中,由于锌片是负极,所以溶液中的H+向铜电极迁移。 ( ) (6)镍镉电池不能随意丢弃的主要原因是镍镉的资源有限,价格昂贵。 ( ) (7)某原电池反应为Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag,当负极质量减少6.4 g时,装置中流经电解质溶液的电子为0.2 mol。 ( ) √ × × √ √ × √ × × × × × × (5)化学反应达到化学平衡状态时正、逆反应速率相等,是指同一物质的消耗速率和生成速率相等,若用不同物质表示时,反应速率不一定相等。 ( ) (6)在一定条件下,一个可逆反应达到的平衡状态就是该反应所能达到的最大限度。 ( ) (7)可逆反应达到平衡状态时,各反应物、生成物的浓度相等。 ( ) (8)在一定条件下,可以通过延长化学反应的时间来改变反应物的最大转化率。 ( ) √ √ × × 二、综合思维——在知识融会中贯通 (一) 化学键与物质构成 [融会提能] 1.下列表示错误的是(  ) 答案:D  答案:A  3.一种由短周期主族元素组成的化合物(如图所示)具有良好的储氢性能,其中元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大、且总和为24。下列有关叙述错误的是(  ) A.该化合物中,W、X、Y之间均为共价键 B.Z的单质能与水反应 C.Y的最高价氧化物的水化物为强酸 D.X的氟化物XF3中原子均为8电子稳定结构 答案:D  解析:由化合物结构知,W只能形成1个共价键,又短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,可知W为H元素,Z+所带电荷数为1,则Z为Na元素,H、Na原子序数之和为12;Y最多形成3个共价键,结合原子序数关系,可知Y为N元素,原子序数为7,因W、X、Y、Z的原子序数总和为24,则X的原子序数为5,为B元素。从该化合物的成键情况可确定H、B、N之间均为共价键,A项正确; Na为活泼金属,能与水反应生成H2和NaOH,B项正确; 氮元素的最高价氧化物的水化物为HNO3,是强酸,C项正确; BF3中B不满足8电子稳定结构,D项错误。 (二)化学反应与能量转化 [融会提能] 4.反应A+B―→C(放热)分两步进行:①A+B

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