2024年中考道德与法治一轮复习教案：考点19 认识复杂多变的世界

考点19 认识复杂多变的世界 教学环节 内容 二次备课 教学目标 政治认同：正确认识当今世界的特征，理解经济全球化、文化多样化、世界多极化的趋势，理解支持党和政府的方针政策。 责任意识：培养全球观念，树立责任意识，积极参与全球化进程。 教学重点 1、文化多样性 2、世界多极化趋势下我国应怎么做？ 教学难点 文化多样性 教学方法 讲授法、讨论法、讲练结合 教学过程 【导入】美西方对中国“脱钩断链”与中国坚持推进“一带一路” 【展示自学提纲】 一、开放互动的世界 1、当今世界是一个怎样的世界？（当今世界的特点） 2、经济全球化有哪些重要表现？ 3、经济全球化带来了哪些影响？ 4、我们应如何面对经济全球化？ 二、共享多样文化 1、为什么要尊重文化的多样性？ 2、怎样正确面对文化的多样性？ 三、复杂多变的关系 1、世界格局向多极化发展的表现？ 2、世界多极化产生了哪些影响？ 3、当今世界国际竞争的实质是什么？ 4、我国应如何应对复杂多变的国际形势？ 【重点讲授】 二、共享多样文化 1、为什么要尊重文化的多样性？ ①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园； ②文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力； ③多样文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 2、怎样正确面对文化的多样性？ ①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧； ②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容； ③用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 三、复杂多变的关系 4、我国应如何应对复杂多变的国际形势？ 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 【易错知识点】 1、经济全球化/合作与发展是当今时代的主题。 2、当今世界，国际竞争的实质是以科技创新能力为基础的综合国力的较量。 3、中国是维护世界和平与发展的主导力量/决定性力量。/我国要积极主导世界经济的发展。 4、经济全球化是人类社会的基本特征。 5、我们要认同民族文化，拒绝/全盘吸收外来文化。 6、构建人类命运共体理念得到了所有国家的认同。 7、人类命运共同体理念是中国主宰世界秩序的重要体现。 【名言警句】 1、 物之不齐，物之情也。/一花独放不是春，百花齐放春满园。——文化多样性。 2、 和而不同。——交流互鉴，尊重差异。 3、 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。——文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 4、 独行快，众行远。/滴水不成海，独木难成林。/孤举者难起，众行者易趋。/积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。——合作共赢，构建人类命运共同体。 5、 大道之行，天下为公。/大道不孤，天下一家。/青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——构建人类命运共同体。 6、 国之交在于民相亲。——守望相助，构建人类命运共同体。 【典型例题】 1.2023年是我国提出“一带一路”倡议十周年。十年间，累计150多个国家、30多个国际组织签署了合作文件，形成3000多个合作项目，为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困。这体现了（ ） A、 我国积极构建人类命运共同体 B、 我国成为世界经济发展的领导者 C、 我国是一个负责任的发达国家 D、 合作共赢理念得到所有国家认可 2.2023年是我国提出“一带一路”倡议十周年。除夕之夜，中国、印尼、希腊等十个国家的十首与花有关、具有民族特色的歌曲在春晚舞台汇聚，唱响《一带繁花一路歌》，受到观众热烈欢迎。对此，正确的认识是（ ） ①世界文化具有多样性 ②每个民族的文化都是独特的 ③应全盘吸收外来文化 ④不同民族文化可以相互交流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2023年是我国向国际社会提出构建人类命运共同体理念十周年。十年来，上海合作组织、中非、中阿等地区共同体和网络空间、核安全、人类卫生健康等全球共同体逐步构建，和平、发展、公平、正义、民主、自由等全人类共同价值日益深入人心。人类命运共同体理念（ ） ①是中国主宰世界秩序的重要体现 ②着眼全人类共同利益和共同福祉 ③推动国家间关系由合作变为竞争 ④为创造美好世界贡献了中国智慧 A.①③ B.①④