专题一 历史核心素养-【一战成名新中考】2024山东中考历史·分层作业本优质课件PPT

第三部分 新中考新趋势专练 专题一 历史核心素养 山东历史 历史 1 素养1 唯物史观 1.[2023北京]战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开 垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐 渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上 材料说明( ) A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造条件 √ 2 2.[2023滨州4]三国两晋南北朝时期，能证明“人民群众是物质生产的主要 承担者和历史的创造者”这一观点的是( ) A. 西晋灭吴统一全国 B. 江南地区的开发 C. 前秦东晋淝水之战 D. 北魏孝文帝改革 √ 3 3.[2023赤峰]《吴玉章回忆录》提到：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上 层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力 量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才 真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为( ) A. 革命对象是帝国主义和封建军阀 B. 人民群众是推动历史前进的动力 C. 革命主力是知识分子和青年学生 D. 革命需要团结一切可能的同盟者 √ 4 4.1950年6月，新中国在新解放区进行土地改革，废除地主阶级封建剥削的 土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底土地改革完成时，全国 粮食总产量由1950年的1.32亿吨增长为1.63亿吨，人均粮食由1950年的239. 4公斤增长为285.2公斤。这从本质上反映出( ) A. 新中国成为一个独立自主的国家 B. 土地改革促进了国家工业化建设 C. 生产关系的变革对生产力的推动 D. 生产的发展推动了新政权的巩固 √ 5 5.[2023金昌]17—19世纪，英国、美国和法国通过革命确立了资本主义制 度；到19世纪五六十年代，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本 主义道路，资本主义制度已经在世界范围内确立起来。推动上述历史进程 出现的根本原因是( ) A. 统治者主导的改革 B. 近代民主思想的传播 C. 各国革命相互支援 D. 资本主义经济的发展 √ 6 6.[2023哈尔滨]蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱 对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步 推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了( ) A. 蒸汽动力的作用 B. 内燃机的发明和使用 C. 科学技术的力量 D. 互联网的迅速普及 √ 7 7.[2022临沂25]时至今日，人类文明的发展大致经过了以下历程：石器时 代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代、原子时代、信息时代。 这种划分时代的方法是( ) A. 用最具代表性的生产工具来代表一个时代 B. 把社会制度的变革当作划分各时代的标准 C. 将各时代的先进思想作为划分时代的标准 D. 根据当时的主流意识形态来划分各个时代 √ 8 8.（12分）人民群众是历史的创造者。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 古代科技成就 《齐民要术》 贾思勰汲取农民的生产经验，总结了农、林、牧、副、 渔等方面的生产技术 《本草纲目》 李时珍在前人基础上，总结了我国古代药物学成就，丰 富了我国医药学宝库 《农政全书》 徐光启总结了前人的农学成就和生产经验，论述了农业 理论和技术的各个方面，有很高的应用价值 9 （1）从材料一中，我们可以提取哪些有效信息？（3分） 【答案】 信息：都是在总结前人实践经验的基础上完成的；科学的产生和发展，植根于劳动人民的生产经验；人民群众的实践活动是精神财富产生的源泉。（3分） 10 材料二 1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征法国封建专制暴政的巴士底狱，法国大革命开始了。此后，很多地方的农民也效仿巴黎，摧毁了各地的监狱，焚毁了贵族的城堡，全国性的人民起义从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治。随着革命形势的发展，在人民的推动下，国王路易十六、罗伯斯庇尔先后被送上了断头台。……1791年制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 11 （2）根据材料二并结合所学知识，说明法国人民在法国大革命中的贡献，并概括法国在近代民主化进程中所呈现出的智慧。（5分） 【答案】 贡献：1789年攻占巴士底狱，引发法国大革命，掀起全国性的人民起义，从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治；在人民推动下，处死国王路易十六；废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 （任意答出两点即可，共4分） 智慧:通过暴力革命推翻封建主义制度；通过法律文件确立资产阶级的统治，并建立新的民主制度。（1分） 12 材料三 不分党