名著《海底两万里》导读课件2023-2024学年统编版语文七年级下册

>>> “朝着梦想快速奔跑吧，少年！” ——《海底两万里》阅读指导课 学习目标 1.了解作者概况和创作背景；了解小说情节大意。 2. 学习并掌握阅读长篇小说的方法——“ 速读全文”为主，“ 精读重点”为辅，提高阅读效率。 3. 提升阅读课外书籍的兴趣；激发对自由、和平、科学和梦想的追求和向往。 2 目录 01梦起 02 追梦 03 圆梦 3 梦起 01 ——作者&作品 4 凡尔纳的大海梦 凡尔纳母亲的家族中有许多是航海家，他的启蒙教师还是一位船长的遗孀。幼小的凡尔纳一直向往着远航探险。11岁时，为了给表妹买一串贝壳项链，他悄悄登上了一艘开往印度的邮船。不料中途被父亲截了回来，挨了一顿揍。在家里，他留着泪向父亲发誓：“以后只躺在床上在幻想中旅行。”正是这样的，使得凡尔纳一生博览群书，在幻想中遨游世界，从而创作出了许多著名的科幻小说，被誉为““ 现代科学幻想小说之父”。 5 追梦 02 ——“速读”为主，“精读”为辅 6 02追梦 集中火力， 冲啊！ 7 限时训练 要求： 1.阅读要求：快速阅读以下文段，限时90秒； 2.答题要求：抢答2道题，1位同学原位起立回答相应问题； 3.计分规则：答对1题加1分。 8 另一个陌生人（尼摩艇长）更值得为他做一番详细的描述。格拉第奥莱或恩格尔的弟子也许一看到他的模样就可以知道他的为人。我一下子就识别出他的主要特征：自信，因为他的脑袋高傲地矗立在肩部轮廓所形成的弧线上，那双黑色的眼睛总是冷漠、自信地注视着周围的一切；镇静，因为他苍白而不是红润的肤色说明他生来好静；刚毅，眉宇间肌肉的急速收缩就能证明这一点；最后是热忱，因为他深沉的呼吸表明他生命力旺盛。 我还要补充几句，此人十分高傲，他那坚定沉着的目光似乎折射出高深的思想。按照相面先生的说法，从他的整体形象来看，从他的举止表情总体看，他具有一种不容置疑的直率性格。 有他在场，我不由自主地放下了心，并且看好我们之间的会晤。 9 我看不出他年龄是三十五岁还是五十岁。他身材高大，前额饱满，鼻梁挺直，嘴唇轮廓明显，牙齿整齐，两手纤细、修长－用相手术语来说，非常“通灵”，也就是说，完全可以与一个高尚、热情的心灵相配。他肯定是我平生遇到的最值得敬佩的人。 他还有一个细微的特征：他那双相距稍远的眼睛能够把更多的景物收入眼帘。他不但视野宽阔，而且眼力也好于尼德·兰，这一点我留待以后再加以证实。 当这个陌生人盯视的时候，他总是紧皱双眉，圆瞪双目，收缩视野。他就是这样凝目远眺的！多么犀利的目光，远处缩小了的物体都被它放大了，仿佛能窥视别人的灵魂！透视在我们眼睛看来一片混沌的海水！探测海洋深处的奥秘！ 10 1.尼摩艇长身材不高，前额饱满，鼻梁挺直，嘴唇轮廓明显，牙齿整齐，两手纤细、修长.（ ） × 2.以下选项对全段大意理解正确的是（ ） A.他是一个高傲的人，对“我”很冷漠，“我”不由自主地感到担忧和紧张。 B.“我”认为他是一个高尚、热情的人，并且对接下来的见面感到期待。 C.他视野开阔，目光犀利，但“我”认为他的视力不一定好。 D.他是一个镇静的人，因为他肤色苍白而不是红润；他刚毅，因为他呼吸深沉；他热忱，从他眉宇间急速收缩的肌肉就能证明这一点。 B 速读训练题： 11 【片段速读技巧总结】 1.集中注意力 2.限时测速 3.默读为主 12 02追梦 不要忘记 梦想和目标！ 13 快速浏览目录，在目录相应章节中用不同符号标出人物、事件、地名和海洋生物等信息。 1）用直线圈画目录中的人物名字 2）用圆圈圈画目录中的事件 3）用长方形框出目录中的地点或海域 4）用三角符号标示目录中的海洋生物名称 14 THIS TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI 一 飞逝的巨型怪礁 二 赞成与反对 三 悉听尊便，先生 四 内德•兰德 五 冒险前进 六 全速前进 七 不知其种属的鲸鱼 八 动中之动 九 内德•兰德的怒气 十 海洋人 十一 “鹦鹉螺”号 十二 一切都用电 十三 几组数字 十四 黑潮 十五 一封邀请信 十六 漫步海底平原 十七 海底森林 十八 太平洋下四千米 十九 瓦尼可罗群岛 二十 托雷斯海峡 二十一 陆地几日 二十二 尼摩艇长的闪电 二十三 强制性睡眠 二十四 珊瑚王国 第二部分 一 印度洋 二 尼摩艇长的新建议 三 一颗价值千万的珍珠 四 红海 五 阿拉伯隧道 六 希腊群岛 七 地中海上的四十八小时 八 维哥湾 九 消失了的大陆 十 海底煤矿 十一 马尾藻海 十二 抹香鲸和长须鲸 十三 大冰盖 十四 南极 十五 大事故还是