内容正文:
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2023-2024学年年级数学下册书山有路系列·小考篇
第一单元负数·小考篇
(考试时间:90分钟;满分:120+2分;测试日期:2024年3月)
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第一单元。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
【第一部分】基础型(38分)
一、用心思考,认真填空。(每空1分,共18分)
1.(正负数读写法)(本题3分)﹣501读作( ),正三点二五写作( ),﹣读作( )。
2.(正负数的辨析)(本题3分)在﹢16,﹣32,0,﹣8.9,中,( )是正数,( )是负数,( )既不是正数,也不是负数。
3.(正负数的认识)(本题3分)在﹣10、23、、﹣11.5、、0、590这几个数中,正数有( )个,负数有( )个,整数有( )个。
4.(正负数的意义)(本题1分)如果把悦悦向东走5m记作﹢5m,那么她向西走4m记作( )。
5.(数轴上的正负数)(本题2分)如下图,直线上A表示的数是( )。如果A向东走( )m,到达B的位置。
6.(数轴上的正负数)(本题4分)如果在直线上标出表示﹣3,﹣2.5,1.5,2四个数的点,离0最近的数是( ),其中最大的数是( ),最小的数是( ),它们相差( )。
7.(温度与温差)(本题1分)某地元月份的一天,最高气温是12℃,最低气温是﹣4℃。这一天的最高气温与最低气温之间相差( )℃。
8.(正负数的意义)(本题1分)小明的体重是43.5千克,比标准体重重3.5千克,把小明的体重记作﹢3.5千克;小丽的体重﹣8.5千克,小丽体重是( )千克。
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
9.(正负数的认识)(本题2分)﹢5.7、0、88、这些数都是正数。( )
10.(正负数的认识)(本题2分)在一个数的前面加上“﹣”,就是负数。( )
11.(正负数大小比较)(本题2分)负数都小于0,﹣比﹣1小。( )
12.(数轴上的正负数)(本题2分)在直线上与原点相距3个单位长度的点有两个。( )
13.(正负数的意义)(本题2分)小明比小红高3厘米,小明的身高记作﹢3厘米,小红的身高记作﹣3厘米。( )
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
14.(正负数的意义)(本题2分)下面的数中,不在﹣1与0之间的是( )。
A. B. C. D.0.8
15.(温度)(本题2分)温度上升10℃记作﹢10℃,那么下降8℃记作( )℃。
A.负8 B.﹣8 C.8 D.降8
16.(正负数大小比较)(本题2分)在、66.78%、﹣66.78、0.67这四个数中最小的一个是( )。
A. B.66.78% C.﹣66.78 D.0.67
17.(正负数的意义)(本题2分)如果把一个人先向东走5米记作﹢5米,那么这个人又走﹣4米,这时他距离出发点有( )。
A.9米 B.5米 C.4米 D.1米
18.(温度与温差)(本题2分)如图是北京市2021年2月1日至2月7日的最高和最低气温统计图,则这一周中温差最大的一天是( )。
A.2月1日 B.2月2日 C.2月5日 D.2月6日
【第二部分】综合型(56分)
四、实践操作,探索创新。(共6分)
19.(数轴上的正负数)(本题6分)在图中标出下列各数。
20.(正负数的意义与实际应用)(本题6分)小景一开始站在小树的位置,他向北走用正数表示,向南走用负数表示。他先走了﹢4米,再走了﹣8米,最后又走了﹢2米。请你用▲标出他现在的位置。(每两点之间的距离是1米)
五、活学活用,解决问题。(共50分)
21.(正负数的意义与实际应用)(本题8分)小莉同学调查了她所在居民楼一个月内扔垃圾袋的数量,她以每户每个月扔30个垃圾袋为基准,超出此基数用正数表示,不足此基数用负数表示,其中10户居民某个月扔垃圾袋的个数如下:+