开学检测卷（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册

六年级语文开学检测卷 一、根据语境写词语。 1.周末晚上,妈妈给我煮了ji o zi( ),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用t ng ch ( )舀了点儿ch n c ( )倒在碟子里当作料。我用ku i zi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了! 2.开幕式上,精彩l ng m n( )的冰雪项目展演尽显冰雪运动的魅力,di n r n( )了人们的运动j q ng( )开幕式后,一场热血f i t ng( )的冬季冰雪盛宴拉开了战幕。 2、 选择题。 1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是( ) A.一绺(li ) 气概(g i)金箍棒(g ) 鸣钟击磬(q ng) B.迥然(ji ng)滋润(y n)金銮殿(lu n)屏息凝神(b ng) C.气氛(f n) 俨然(y n)偃月刀(y n) 叱咤风云(ch ) D.魁梧(w ) 黧黑(l ) 妩媚(w ) 戛然而止(g ) 2.下列选项中加点词运用不恰当的一项是( ) A.故宫里珍藏着许多巧夺天工的艺术品。 B.这位画家笔下的人物总是生动传神,栩栩如生。 C.为了袭击红军的营地,敌军别出心裁想了许多办法。 3.在下面句子中填入表示“说”的词语,最恰当的一项是( ) “真对不起,是我不小心弄坏了你的笔。”同桌真诚地向我_。 A.劝告 B.道歉 C.倾诉 4.下列材料中不适合体现“我是全家的开心果”这一中心的是( ) A.家人都爱听我讲笑话,经常被我逗得哈哈大笑。 B.我在班上的六一联欢会上表演幽默小品,得到同学们的一致好评。 C.每次妈妈心情不好的时候,我都想办法让她开心起来。 三、在加点字的正确读音下打“√”。 露出(l l u) 单薄(b o b ) 抚养(f f ) 卡住(k qi ) 处暑(ch ch ) 伽蓝(qi ji ) 四、给下面汉字组词,组成的词语要体现事物的美好。 诀( ) 锐( ) 邪( ) 亏( ) 决( ) 悦( ) 邦( ) 专( ) 五、修改下面的语段。(有5处错误) 语文课上,我们讨论并阅读了“假如给我三天光明”这本书,内心感触很多。谁能相信一个双目失明、双耳失聪的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那样惊人的成就呢?作为身体健全的人,我们还有什么理由珍惜现在所拥有的一切呢? 六、积累园地。 1.古诗中有景,景在“ ,白雨跳珠乱入船”的夏日暴雨中;古诗中有志,志在“捐躯赴国难, ”的豪言壮语中。 2.陆游的诗句“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”与《西江月 夜行黄沙道中》中的“ , ”有异曲同工之妙。 3.敬爱的周恩来总理一生勇肩重任,勇挑重担,呕心沥血,任劳任怨,真正做到了“ , ”。 七、语言实践。 在信息技术高速发展的今天,互联网与人们的生活已密切相关,一些应用于教育的搜题APP应运而生,迅速受到学生的热捧。近期,班级围绕“搜题APP是帮手还是‘枪手’”展开辩论,若你是反方辩手,你会怎样反驳正方? 正方:我方认为搜题APP是帮手。它能够帮助学生更快更好地解决难题,提高学习效率,从而使学生对学习产生浓厚兴趣。这就相当于请了一位家庭教师,何乐而不为呢? 反方: 八、课内阅读。 五位壮士(矗立 屹立 耸立)在狼牙山顶峰,(眺望 遥望 俯视)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(热烈 热情 激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! 1.用“√”选择正确的词语。 2.文中“惊天动地”是表示声音 的词语,“气壮山河”写出了五壮士的 。 3.请用一句话概括这部分的内容: 。 4.五壮士屹立在狼牙山顶峰,望着还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦,此时,五壮士心里会想些什么呢?请用自己的话说一说。 九、课外阅读。 离军区司令部门岗只有几步远了。她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。“同志,请下车。” “下车?”她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬…… “站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上,扭头一看,不由气恼地问:“你干什么?” “请你下车。”哨兵不动声色地回答。 “真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说‘下车’二字。” “第一次听说,就请你第一次执行吧!” “得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰唆。”说着,脚一蹬,又要上车。不料哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。 “你!”她傲气的脸顿时沉了下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拨了个号码,“喂,爸吗?爸爸,我进大