第五单元 探索2-2 个人数字资源加密学案-2023—2024学年苏科版（2023）初中信息科技七年级下册

探索2：个人数字资源加密 （教学案） ■教学规划 思考： 1. 什么情况下，需要对数据本身进行加密，优点在哪里？ 2. 凯撒加密的原理是什么？ 3. 古代有哪些加密技术，流传着哪些故事？ ■教学实施 教学活动一： 文件加密 活动要求： 查阅资料，了解哪些软件可以实现对文件的加密。 教学活动二： 数据加密 活动要求： 1．通过摩尔斯密码中SOS的例子，了解明文、密文、加密、解密及密钥的相关知识。 2．阅读课本图5～3，完成表格： 表1 加密设计表 加密算法是： 加密密钥是：字母整体向 移动 位 密文转换成明文 密文 明文 FDIH IDFH EHH 3．同桌之间用摩尔斯密码传递消息；小组之间利用凯撒加密，自行设定加密密钥，进行明文与密文之间的转换。 教学活动三： 加密技术 活动要求： 上网搜索，讨论分享交流关于加密技术的其他知识。 ■教学评价 表2 教学评价表 内　　容 评　　价 了解哪些软件可以对文件进行加密 掌握密码技术的相关概念：明文、密文、加密、解密、密钥 了解凯撒加密的原理，会进行简单的明文与密文的相互转换 学科网（北京）股份有限公司 $$