河南省南阳市内乡县内乡郦都学校2023-2024学年七年级下学年开学考试语文试卷

保密★启用前 内乡郦都学校2024学年春期七年级入学考试 语文试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、字词书写（共5分） 1．（本题5分）阅读下面的文字，按要求答题。 清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密，山涧里流倘出一条小溪，她在歌、在唤、在吐露心曲：生活并非安逸，它是思念和希冀。死亡并非哀歌，它是失望与憔悴。智者不在言辞，其秘密在言辞背后藏nì。伟人不在高位，不屑权位者才配享荣誉。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 安逸( )    不屑( )    藏nì( ) （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 评卷人 得分 二、基础知识综合（共6分） （本题6分）根据要求答题。 《诫子书》 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。 ， …… 《秋词》 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 2．(2分)请把《诫子书》中的内容补充完整。 ， 3．(2分)用“/”给下列句子划分朗读节奏。 夫 君 子 之 行，静 以 修 身，俭 以 养 德。 4．(2分)仿照示例，《秋词》中任选两句进行朗读设计。 示例：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”：“杨花”“子规”渲染出伤感的气氛，应该读得轻而缓慢。第二句，“闻道龙标”要轻读，“过五溪”要重读。“五溪”在当时是偏远之地，要传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的情感。 评卷人 得分 三、填空题（共4分） 5．（本题4分）《朝花夕拾》的十篇文章中，写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人，刻画的人物都很形象传神，读过之后让人难以忘怀。请你将人物描写与任务名称对应起来。 A．藤野先生 B．阿长 C．寿镜吾先生 ①第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。 ②其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用缓缓而很有顿挫的声调，向学生介绍自己。 ③这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她却有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 评卷人 得分 四、名句名篇默写（共8分） 6．（本题8分）默写古诗中的名句。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任意其中两句） ①沾衣欲湿杏花雨， 。（志南和尚《绝句》） ② ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （2）默写出李白的《峨眉山月歌》一诗。 评卷人 得分 五、综合性学习（共8分） 7．（本题8分）班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动，请你参与其中。 【揭示特征】 (1)读下面材料回答问题。 大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富，寓言最初产生于民间流行于民间。常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。 请从上面的文字中选择四个词语（每个词语限两字）来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是： 【解读寓意】 (2)阅读下面两则寓言，用简练的语言写出其寓意。 【甲】普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。 【乙】一只狮子的脖子上被挂了一个标签，写着“驴子”。狮子发怒，不停地辩白他是一只狮子，可人们还是叫他驴子，并给他拿来了青草。为了维护自己的尊严，他宁死不从；可每个从他身边走过的人看到标签，都认为他是一头驴子。时间久了，狮子也感觉自己可能就是一头驴子。又过了几日，从狮子洞里传来驴子的叫声…… 评卷人 得分 六、现代文阅读（共25分） 8．（本题5分）根据课文内容和结构，完成下列思维导图。 （本题20分）阅读短文,回答问题 鸟 梁实秋 ①我爱鸟。 ②从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天