第6课 我家的好邻居 第二课时（课件）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

第二单元 我在这里长大 第6课 我家的好邻居 第二课时 部编版《道德与法治》三年级 | 下册 教 学 目 标 学习目标： 感受和谐邻里关系带来的温暖，能够为邻居提供力所能及的帮助。 学习邻里之间相处的常识，学会处理邻里生活中的小摩擦。 学习重难点： 感受和谐邻里关系带来的温暖，学习邻里之间相处的常识。 第6课 我家的好邻居 第二课时 第二单元 我在这里长大 新课导入 同学们，俗话说“远亲不如近邻”，邻里交往不仅带给我们快乐，有时还存留着丝丝温暖，每每回想起，总是甜甜的，暖暖的。今天我们就来谈一谈跟邻居相处的那些事儿。 感 受 邻 里 温 情 1 在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。 感 受 邻 里 温 情 1 张奶奶，我忘带家门钥匙了。 快进来，在我家坐一会儿。 多吃点，就像在在自己家里一样，别客气。 在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。 感 受 邻 里 温 情 1 多亏了你帮忙， 他爸爸妈妈回来后得好好感谢你。 说说邻居帮助你的事 说说邻居帮助你的事 我奶奶在小区里摔倒了，邻居送我奶奶去医院。 我和邻居伙伴们有一个微信群，我们经常会讨论学习的问题。 我有道题不会做，邻居家哥哥耐心地教我。 我在楼下摔倒了，邻居王东见状赶忙跑了过来，关心地问我，并把我送回家。 感 受 邻 里 温 情 1 常言道，远亲不如近邻，好的邻居就像是我们的亲人，在我们需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援助之手。邻里间温暖的手臂、亲切的慰问、宽容的微笑，让我们感受到温暖和幸福， 感 受 邻 里 温 情 1 我为邻里送温暖 2 邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧！ 李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。 王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。 你能为邻里做些什么呢？ 我为邻里送温暖 2 要下雨了，小毛家没人, 我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。 我为邻里送温暖 2 不乱扔垃圾，也不在公众场合大吵大闹。 邻居需要帮助时，我会积极主动的去帮助他们。 在家里不玩影响邻居休息的游戏。 和邻居小伙伴互相关心 说说你能为邻里做些什么呢？ 阅读角 请同学阅读教材38页“垃圾不见了”的故事。 这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？ 把垃圾放在楼道这种习惯影响了大家的环境，可能会使楼道内产生异味，影响邻里关系。 新搬来的小女孩的行为会使这里的环境变好，使得邻里之间矛盾减少，邻里之间会更加和睦。 知识窗 同学们，我们的举手之劳，换来的是环境的清洁、邻里的和睦。互帮互助、热情友善的邻里关系是需要我们每一个人共同维护的，让我们用自己微小的力量，推动邻里关系更加和睦吧！ 我为邻里送温暖 2 共建和谐邻里关系 3 邻居之间相处也会遇到矛盾。看看下面出了什么问题。 共建和谐邻里关系 3 楼下有人 动作要轻 给邻居家留一块 晒粮食的空地 楼道是公共空间 不能堆放杂物 如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。 不给邻居添麻烦 小帖士 通情达理，礼让为先; 尊重他人，杜绝猜忌; 增强辨别力，不轻信传言; 学会包容和理解；及时伸出援助之手。 要想处理好邻里关系，应当注意些什么？ 共建和谐邻里关系 3 　　楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她呢？ 　　邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗。是忍一忍，还是去提醒他们呢？ 与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。 共建和谐邻里关系 3 共建和谐邻里关系 3 小贴士 1.可以向村委会或物业公司反映。 　2. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　3. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。 可以报警 可以向法院进行起诉 六尺巷的故事 共建和谐邻里关系 3 归纳小结 生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。 课 堂 小 结 第6课 我家的好邻居 第二课时 活动一 :远亲不如近邻 活动二：邻里间的温暖 活动三：共建和谐邻里关系 课堂练习 1、 到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。 A．让同学自己收拾 B．和同学一起把玩具整理好再回家 C．让同学的妈妈收拾 B