七年级语文第一次月考卷01(统编版,1~2单元)-学易金卷:2023-2024学年初中下学期第一次月考

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2024-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 基础知识积累与运用,阅读与鉴赏,综合性学习,写作
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 508 KB
发布时间 2024-02-27
更新时间 2024-02-27
作者 语你同行教学中心
品牌系列 学易金卷·第一次学情自测卷
审核时间 2024-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43542716.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2023-2024学年七年级语文下册第一次月考卷01 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.测试范围:第一、二单元、第三单元课外诵读古诗、名著导读《骆驼祥子》(统编版七年级下册)。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(共23分) 1.(6分)本次活动的策划人小文拟写了一段开场白,请你帮忙完善。 家国情怀,是人类共有的朴素情感。闻一多锲 ① 而不舍地钻研古代典籍,jiǒng jiǒng ② 目光一直远射到有史以前;邓稼先的一生没有彷徨,没有矛盾,是当之无愧的“两弹”元xūn ③ ;光未然用铿锵之音,让我们体会惊涛澎湃、掀起万丈狂lán ④ 的黄河之势;红军凭借勇往直前、敢于战胜一切困难的英雄气概,在长征途中成功翻越了老山界……这一个个妇孺皆知的名字背后,都讲述着一个个可歌可泣的形象。历史的星空,也因有这些杰出人物而光辉灿烂。 (1)根据拼音在横线处填入汉字,给加点字注音。(4分) ①    ②    ③    ④ (2)画线的句子有语病,请在横线上写出修改后的句子。(2分) 2.(10分)个人与国家的命运息息相关。关心祖国的命运,赞美祖国的山河,热爱祖国的文字、历史文化……这些都是爱国情怀的体现。下面让我们一起加入“爱国”为主题的活动中来。 (1)请根据下面根据材料,补写对联。(2分) 材料:黄大年,著名地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国,赤胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业,用5年时间走完了发达国家20年的道路,项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道起车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。 上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联: (2)王红积极准备参加本小组进行的“爱国诗词朗诵会”主题活动,妈妈担心影响学习,阻止她参加。请你认真阅读下列三则材料,从中找到可以说服王红妈妈的三条理由。(3分) 材料一:美国著名亲子阅读专家古姆崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。 材料二:我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的,一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。 材料三:我们大声朗读诗词文章,品读文字的语言美,欣赏文字的韵律美,领悟文字的情感美,体会文字的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。 (

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