3 天窗-【语文优课PPT】2023-2024学年小学语文四年级下册同步课件PPT（部编人教版）

天 天 窗 窗 小学优课PPT 引入新课 今天我们一起走进著名作家茅盾的《天窗》，看看他关于天窗的记忆是怎样？ 引入新课 原名沈德鸿 字雁冰 笔名茅盾 • 代表作： 小说《子夜》《春蚕》等。 • 浙江省嘉兴市桐乡市人。 • 中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。 茅盾 （1896—1981年） 字词识读 慰 wèi 藉 jiè 卜 bǔ 字词识读 多 音 字 藉 天窗是孩子们唯一的慰藉。 jiè 聚会后的餐厅一片狼藉。 jí 字词识读 慰 wèi 藉 jiè 卜 bǔ 锐 ruì 滩 tān 帐 zhànɡ 字词识读 烁 shuò 蝙 biān 蝠 fú 霸 bà 鹰 yīnɡ 左右 结构 半包围 结构 上下 结构 独体 结构 字词识读 生 字 归 类 慰 滩 烁 霸 蝙 锐 藉 帐 鹰 蝠 卜 字词识读 近 义 词 神奇—— 活泼—— 确实—— 慰藉—— 阔达—— 唯一—— 奇特 活跃 确切 安慰 开阔 仅有 反 义 词 暖和—— 确实—— 活泼—— 复杂—— 锐利—— 感谢—— 寒冷 虚假 沉闷 简单 迟钝 抱怨 字词识读 慰籍：安慰。 扫荡：泛指彻底清除。 威力：强大的使人畏惧的力量。 锐利：（目光、言论、文笔等）尖锐。 河滩：河边水深时淹没、水浅时露出的地方。 帐子：用布、纱或绸子等做成的张在床上或屋子里的东西。 字词识读 闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 奇幻：奇异而虚幻。 蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠。 霸气：蛮横，不讲道理。 复杂：（事物的种类、头绪等）多而杂。 猫头鹰：鸟，身体淡褐色，多黑斑，头部有角状的羽毛，眼睛大而圆，昼伏夜出，吃鼠、麻雀等，对人类有益。 开始 打 打 弹 弹 弓 弓 请点击“开始”进行游戏，开始游戏后点击正确的答案进行游戏，再点击“下一个”进入下一关。 沉闷 活跃 积极 活泼的反义词是_______。 沉闷 下一个 闪烁 躲闪 耀眼 形容（光亮）动摇不定，忽明忽暗的是__________。 闪烁 下一个 jiè jí jié “慰藉”的“藉”的读音是________。 jiè 课文解读 选择自己喜欢的读书方式自读课文，找一找：“小小的天窗是唯一的慰藉”在课文中出现了几次？快来读一读吧！ 两次 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 第4自然段 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 第6自然段 课文解读 观察课文配图：说一说你眼前的天窗是怎样的？ 开在屋顶 方方正正的 能透进光线 能看星星 课文解读 默读课文，说一说：天窗在哪儿，为什么要开天窗？ 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。 比喻 本体 比喻词 喻体 课文解读 是使事物形象，生动，突出特点。 指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。 比 喻 好 处 课文解读 课文中用了一个短语来形容天窗——“唯一的慰藉”，在什么情况下，小小的天窗是你“唯一的慰藉”？找出相关语句和同学交流，再有感情地读一读。 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 只有一个，独一无二的 安慰 课文解读 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 不许在雨中玩耍 屋里像地洞 不开心 需要慰藉 天窗 唯一的慰藉 课文解读 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 形容物件连续着地的碎响。 眼睛看 头脑想 丰富想象 课文解读 “扫荡”给了你怎样的感觉？为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？ 扫荡：泛指彻底清除。 风雨雷电的威力很大。 露天=雨+闪电 通过天窗（扫荡）= 风（狂风大作、……） 雨（倾盆大雨、瓢泼大雨……） 雷（轰隆轰隆……） 电（划破夜空……） 课文解读 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 不情愿 被逼上床休息 忘不了外面的世界 不开心 需要慰藉 天窗 唯一的慰藉 课文解读 透过天窗，孩子们又能看到些什么？感受到些什么呢？ 分组朗读课文，找出相关段落，画出关键词。 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…… 眼睛看 头