【高效课时通】（2015年秋）浙教版数学八年级上册：1.6 尺规作图（同步课时训练+综合提升训练，PDF版）

求知需宴勇气,任江清壑,任海浪呼啸,求知无所長惧 xr: 4:Only 10 min rar.:: chaniges your' study 1.6尺规作图 课时尺规作图 1.尺规作图的画图工具是(D) 8.如图1-6-5,点B,C在∠ST的两边上,且AB=AC. A.刻度尺、圆规 (1)请按下列语句用直尺和圆规完成作图(不写画法,保留 B.三角板、量角器 作图痕迹) C.直尺和量角器 :①AN⊥BC,垂足为N; D.无刻度的直尺和圆规 ②∠SBC的平分线交AN的延长线于M; 2.下列各作图题中,可直接用“边边边”条件作出三角形的 ③连结CM 是(A) (2)所作图中有 对全等三角形 A.已知腰和底边,求作等腰三角形 解:(1)作图如图 B.已知两条直角边,求作直角三角形 C.已知高,求作等边三角形 D.已知腰长,求作等腰直角三角形 3.如图1-6-1的尺规作图是作(A A.线段的垂直平分线 B.一个半径定值的圆 图1-6-5 C.一条直线的平行线 (第8题图) 9如图1-6-6,已知线段c,b(c>b).求作:△ABC,使∠C= D.一个角等于已知角 90°,AB=c,AC=b 4.已知线段a,b和m,求作△ABC,使BC 作法:如图.(1)作直线MN,并在直线MN上取一点C a,AC=b,BC上的中线AD=m,作法的合理 (2)过C作MN的垂线CE 顺序为(A) 图1-6 (3)在射线CE上截取CA=b; ①延长CD到B,使BD=CD;②连结AB; :(4)以A为圆心,c为半径画弧,交直线MN于B点 ③作△ADC,使DC=\a.AC=b,AD=m :(5)连结AB.则△ABC就是所求作的三角形 A.③①② D.③②① 5.“只要知道三角形的三个角,就可以作出唯一的三角形”这 种说法是错误的.(填“正确”或“错误 6.完成作图语言: 图1-6-6 (第9题图) (1)如图1-6-2,以O为圆心,以任意长为半径作弧,交 10.市政建筑公司要在学校东面分别建造一座桥和一个汽车 OA于点C,交OB于点D 站,桥在汽车站北面,现已知学校到桥、桥到汽车站及学校 到汽车站的距离分别为500米、500米、250米.请根据以上 提示确定桥与汽车站分别应建在何处?在图纸上标岀来. 分析:按地理知识“上北下南左西右东”确定位置,以250米 作为单位长度,利用已知三边作三角形的方法解决