第6课 我参与 我奉献 第二课时（课件）-2023-2024学年五年级下册《道德与法治》优质教学课件+教案（统编版）

第二单元 公共生活靠大家 第6课 我参与 我奉献 第二课时 部编版《道德与法治》五年级 | 下册 教 学 目 标 学习目标： 引导学生明白服务社区的重要性，树立学生服务社区的意识，引导学生懂得公益事业的意义和作用，并积极参与公益事业。 多种形式参与公益活动，有效的帮助需要救助的个人和群体，发挥公益的力量。 初步树立公民的责任意识，培养无私的奉献精神。 学习重点： 引导学生懂得公益事业的意义和作用，并积极参与公益事业。 学习难点： 树立公民的责任意识，具有无私的奉献精神。 新课导入 同学们，不论你居住在乡村还是城市，你可能都会生活在一个社区里。服务社区是参与公共生活的又一把金钥匙。那么，怎样服务社区呢？我们都希望自己生活的社区是一个和谐有温暖的社区，这样的人人向往的和谐社区,是需要社区所有人的参与和努力才能达到的。 第6课 我参与 我奉献 第二课时 服务社区 参与公益 第二单元 公共生活靠大家 活动园 社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。 见面主动微笑问好，邻里有事主动相助; 停车时车头朝外、车轮不压线; 清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活; 预防阳台滴水、坠物; 使用牵引带遊狗，自行清理宠物粪便; 准备装修要提前道知，照顾邻居感受。 某小区的居民共同制订了一个《邻里公的》，其内容包括: 你怎样看待《邻里公约》？说说你的理由。 《邻里公约》不是一个紧箍咒，只是社区生活的一个规章制度，需要我们每个人去遵守。 《邻里公约》是个“紧箍咒”，不便于生活。 《邻里公约》保证了我们在社区生活的安宁和平静，只要我们每个人遵守这份《邻里公约》，社区生活就非常和谐 社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。 社区是我家共同维护它 1 社区是我家共同维护它 1 农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。农村居民是农村社区的建设者。 农村社区 随着农村城镇化的发展及新农村建设，现代农业开辟了新的发展途径，美丽乡村的建设迈出了新步伐，农村社区环境也有了新的变化。 知识窗 温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。 社区是我家共同维护它 1 社区是我家，建设靠大家 2 参与社区建设的活动和感受 为社区的宣传栏设计画面和内容 为社区的宣传栏设计画面和内容，既锻炼了自己的实践能力，同时也为社区的宣传工作贡献了自己的一份力量。 社区是我家，建设靠大家 2 随手把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱 随手把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱，这样的举动会使社区更加干净整洁，为大家提供一个舒适美好的生活环境。 社区是我家，建设靠大家 2 陪社区中的老人聊天 陪社区中的老人聊天，使这些老人不再孤单寂寞，为和谐美好的社区贡献了自己的一份力量。 积极参与社区活动，主动承担社区事务。 社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。 社区是我家，建设靠大家 2 阅读角 我家所在的社区，环境宜人，居民们互相帮助。社区有许多老人，他们每天佩戴着“服务社区”的袖标清扫社区街道。他们总是说:“在家闲着也是闲着，出来扫扫地，还能热热身，为建设我们美丽的家园发挥余热”。在我们社区，小朋友也是志愿者。一次，一个青年将吃完的香蕉皮随手扔在地上，清洁工提醒他捡到垃圾箱里，但他就是不捡而且还辩解。这时，一个小朋友主动将他丢在地.上的香蕉皮捡起并扔到垃圾箱里。他看到小朋友的举动后，惭愧地低下了头。 社区是我家，建设靠大家 社区是我家，建设靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。 社区的建设还需要我们积极奉献、主动服务，为了营造良好的社区环境，说一说你参与过社区的哪些活动吧。 社区是我家，建设靠大家 2 社区是我家，建设靠大家 2 我最近一次参加的社区活动是“情暖社区，关爱老人”的活动，几乎全社区的小朋友们都出动了，我觉得这次活动不仅让老人们感受到关怀关爱，也能够让小朋友们从小受到良好的教育，传承中国传统美德。 我的妈妈是社区的志愿者，她经常组织社区的邻居们一起参与社区建设，为我们建设更美好的家园，在妈妈的耳濡目染之下，我也逐渐锻炼了我的实践能力，有一次社区开展读书学习互助活动，就是我来当小小宣传员的呢，把小朋友们叫到一起互帮互助，开展读书学习的交流会，我们的社区生活也因此更有爱的温度。 知识窗 中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的