7.6 锐角三角函数的简单应用(3) 导学案 2023--2024学年苏科版九年级数学下册

2024-02-27
| 3页
| 356人阅读
| 6人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 7.6 用锐角三角函数解决问题
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 163 KB
发布时间 2024-02-27
更新时间 2024-02-27
作者 只想下班
品牌系列 -
审核时间 2024-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43541665.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.6 锐角三角函数的简单应用(3) 班级: 姓名: 使用日期: 评价: 仰角、俯角的定义:如右图: 从下往上看,视线与水平线的夹角叫仰角. 从 往 看,视线与水平线的夹角叫做俯角. 右图中的∠1就是仰角,∠2就是俯角. 1.如图,小明欲利用测角仪测量树的高度.已知他离树的水平距离BC为10m,测角仪的高度CD为1.5m,测得树顶A的仰角为33°.求树的高度AB.(参考数据:sin33°≈0.54,cos33°≈0.84,tan33°≈0.65) 例1.如图,某高速公路建设中需要确定隧道AB的长度.已知在离地面1500m高度C处的飞机上,测量人员测得正前方A,B两点处的俯角分别为60°和45°.求隧道AB的长.(参考数据:≈1.73) 例2.为了测量停留在空中的气球的高度,小明先站在地面上某点观测气球,测得仰角为30°,然后他向气球方向前进了50m,此时观测气球,测得仰角为45°.若小明的眼睛离地面1.6m ,小明如何计算气球的高度呢?(结果保留根号) 涟水县初中数学九(下)学案 NO.011 例3:甲楼看乙楼问题. 如图,AB和CD是同一地面上的两座相距36米的楼房,在楼AB的楼顶A点测得楼CD的楼顶C的仰角为45°,楼底D的俯角为30°.求楼CD的高. 变式:如图,线段AB、DC分别表示甲、乙两建筑物的高,AB⊥BC,DC⊥BC,从B点测得D点的仰角α为60°从A点测得D点的仰角β为30°,已知甲建筑物高AB=36米. (1)求乙建筑物的高DC; (2)求甲、乙两建筑物之间的距离BC(结果保留根号). 1.如图所示,小华同学在距离某建筑物6米的点A处测得广告牌B点.C点的仰角分别为60°和45°,则广告牌的高度BC为_____________米(结果保留根号). 第1题图 第2题图 2.如图所示,小明在家里楼顶上的点A处,测量建在与小明家楼房同一水平线上相邻的电梯楼的高,在点A处看电梯楼顶部点B处的仰角为60°,在点A处看这栋电梯楼底部点C处的俯角为45°,两栋楼之间的距离为30m,则电梯楼的高BC为 米(结果保留根号). 3.一架无人机沿水平直线飞行进行测绘工作,在点P处测得正前方水平地面上某建筑物AB的顶端A的俯角为30°,面向AB方向继续飞行5米,测得该建筑物底端B的俯角为45°,已知建筑物AB的高为3米,求无人机飞行的高度. (结果精确到1米,参考数据:≈1.414,≈1.732). 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

7.6 锐角三角函数的简单应用(3) 导学案   2023--2024学年苏科版九年级数学下册
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。