专题8 微专题1 种群和群落(专题微讲Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2024新高考生物大二轮专题复习(Word版)多选

2024-02-27
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专题八 生物与环境 高考考点:1.种群的特征。2.种群的数量变化。3.群落的结构特征。4.群落的演替。5.生态系统的结构。6.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用。7.生态系统中的信息传递。8.生态系统的稳定性。9.人口增长对环境的影响。10.全球性的环境问题。11.生物多样性保护的意义和措施。 网络构建   教材深挖·教考衔接 1.用样方法调查草地中某种植物的种群密度时宜选择双子叶草本植物,不宜选择单子叶草本植物为调查对象。因为单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的,从地上部分难以辨别是一株还是多株。(选择性必修2 P5“探究·实践”) 2.在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,酵母菌种群数量的变化在时间上形成自身对照,因此无须设置对照组,但要获得准确的实验数据,必须重复实验,求平均值。(选择性必修2 P11“探究·实践”) 3.食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的,称为密度制约因素,而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害,对种群的作用强度与该种群的密度无关,称为非密度制约因素。(选择性必修2 P16“小字内容”) 4.“螟蛉有子,蜾蠃负之”,这两种生物之间是捕食关系。蝉与树之间是寄生关系;蚕与桑树之间是捕食关系。(选择性必修2 P29“拓展应用1”) 5.初生演替和次生演替的共同点:都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落,群落中的物种数量和群落层次增多,土壤、光能得到更充分的利用。(选择性必修2 P41“思考·讨论2”) 6.流入某一营养级的能量,主要有以下去向(不考虑流入下一个营养级):部分通过该营养级的呼吸作用散失了;部分作为排出物、遗体或残枝败叶不能进入下一个营养级,而被分解者所利用。所以,流入某一营养级的能量,不可能百分之百地流到下一个营养级。(选择性必修2 P56“思考·讨论3”) 7.食用牛肉比食用蔬菜产生的生态足迹要大的原因是牛处于第二营养级,蔬菜处于第一营养级,而能量流动是逐级递减的,所以食用牛肉消耗的资源多;养牛与种植蔬菜相比,前者释放的CO2多,所需要的林地面积和水域面积也就越大。(选择性必修2 P83“旁栏思考”) 微专题1 种群和群落   1.种群的数量特征及相互关系 (1)不是所有种群都有全部的数量特征,如:没有性别分化的生物种群不具有性别比例特征;封闭的海岛上的生物种群不具有迁入(出)率特征。 (2)性别比例只影响种群的出生率,不影响死亡率。 (3)年龄结构是预测种群发展趋势的重要依据,但不能直接决定种群密度,通过影响出生率和死亡率影响种群密度。 (4)种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位。 (5)种群的特征除了数量特征外,还有空间特征(集群分布、随机分布和均匀分布等)。 2.种群的增长规律及其应用 3.坐标模型中K值确认与λ值变动分析 (1)K值确认:K值即一定的环境条件所能维持的种群最大数量——实际环境中种群数量往往在K值上下波动,如图所示: (2)λ值变动分析:种群数量每年以一定的倍数增长,第二年数量为第一年的λ倍,由此,若λ=1,则种群数量不变(稳定);若λ>1,则种群数量增长;若λ>1且恒定时种群数量呈“J”形增长;若λ<1,则种群数量下降。如图所示: 与种群数量变化有关的3个“≠” (1)λ≠增长率。 λ指种群数量是前一年种群数量的倍数(λ=Nt/Nt-1)。根据Nt=N0λt,可得t年后的种群数量。 而增长率指一段时间结束时种群数量相对于初始种群数量的增加部分占初始种群数量的比例,种群增长率=(Nt-Nt-1) /Nt-1=Nt/Nt-1-Nt-1/Nt-1=λ-1。 (2)增长率≠增长速率。 增长速率指的是单位时间内种群数量增加的数目,增长率是一个比值。 (3)最大捕获量≠最大日捕获量。 ①种群数量达K/2时及时捕获可以获得可持续利用的最大捕获量但不能获得最大日捕获量。 ②种群数量达K值时捕获可获得最大日捕获量。 4.“三看法”快速判断捕食曲线中的被捕食者 5.明确群落的两种空间结构 同一物种的高矮差异不属于“垂直结构”;高山上植被的垂直分布既不属于“垂直结构”也不属于“水平结构”。 6.生态位 7.初生演替与次生演替的区别 【典例】 (2022·山东卷,T24)在一个群落中随机选取大量样方,某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,频度分级标准如表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中,各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律,如图所示。 频度 级 1%~20% 21%~40% 41%~60% 61%~80% 81%~100% A B C D E (1)若植物甲为该群落的优势种,则植物甲的频度最可能属于    级,而调查发现该频度级中的植物乙不是优势种,则乙的种群密

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