《伊索寓言》整本书阅读 课件 三年级下册语文（统编版）

伊索寓言 整本书阅读计划 主讲老师：XXX 时间：20XX.XX 《伊索寓言》通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。 目 录 趣味导入 阅读方法 阅读计划 全书导读 趣味导入 Part 01 《伊索寓言》大多是动物故事,总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。 《伊索寓言》一共10卷，翻开目录，读读题目，说说你发现了故事中的形象以什么为主?出现频率最多的有哪些? 趣味导入 故事中的人物大多是动物或与动物打交道的人和神出现频率最多的如 : 狐狸、狼、狮子，狗.....牧人、渔夫......) 4 全书导读 Part 02 《伊索寓言》大多是动物故事,总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。 《伊索寓言》版本比较多，建议同学们选择自己心仪的封面及版本即可，不做统一要求哦！ 老师推荐出版社：商务印书馆、中信出版社、人民教育出版社。 全书导读 6 主旨多元探究 反映社会现实 表现人民智慧 嘲讽人类缺点 7 《伊索寓言》大多是动物故事其中的一部分用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴、虐害弱小，反映了平民和奴隶的思想感情，如《龟兔赛跑》《牧羊人与野山羊》等故事，总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。 主旨多元解读 8 《伊索寓言》通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。 这些小故事言简意赅，平易近人，富有哲理。不但读者众多，而且在文学史上也具有重大影响。 主旨多元解读 9 《伊索寓言》被誉为西方寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为一种文学体裁的基石。 地位影响 《伊索寓言》已成为西方寓言文学的范本，也是世界上流传最广的经典作品之一。 10 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能取出很多的东西；寓言是一面镜子，透过它，能照出生活的方方面面寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在智慧。 推荐理由 11 简洁精练，具有极强的教育性、讽刺性和虚构特征，语言富有张力，篇幅短小却又言简意赅结构精练，形象生动刻画到位，多夸张比喻象征等创作手法。 推荐理由 12 推荐理由 成功的拟人手法 出色的对比手法 紧凑的文章结构 13 伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家，他曾是城市萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因学识渊博聪颖过人，最后获得自由。 自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，特别擅长讲动物故事，深受古希腊人民的喜爱。 作者简介 14 《农夫与蛇》的故事讲的是:在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条蛇，以为它冻僵了，于是就把它放在怀里。蛇受到了惊吓，等到完全苏醒了，便本能地咬了农夫，最后杀了农夫。农夫临死之前后悔地说:“我想要做善事却由于见识浅薄而害了自己的性命，因此遭到了这种报应啊！” 农夫与蛇 这个故事告诉我们一个道理:做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人，对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。帮人首先要学会分清好坏，然后还要用正确的方法，才能让自己不受伤害。 15 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说 :“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 狐狸和葡萄 这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 16 一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。 掉在井里的狐狸和公山羊 17 狐狸早有准备，他狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。” 掉在井里的狐狸和公山羊 这故事说明，聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做 18 一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说:“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。” 公鸡和宝玉 这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。 19 乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，免觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛