4.2 血流的管道——血管-【优质课】2023-2024学年七年级生物下册同步教学课件

2024-02-27
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 血流的管道──血管
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.72 MB
发布时间 2024-02-27
更新时间 2024-02-27
作者 w睡觉.大王
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43541297.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

红细胞 白细胞血小板 血浆 55% 血细胞 45% 知识回顾: 第二节 血流的管道——血管 自学: 1.血管的种类? 2.动脉、静脉和毛细血管的概念? 3.完成导学案1-4题。 动脉: 把血液从心脏送到身体各部分去的血管。 静脉: 毛细血管: 把血液从身体各部分送回心脏的血管。 是连通于最小的动脉与静脉 之间的血管。 如何区分三种血管呢? 动脉 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 特点: 例如:主动脉、肺动脉 ①分布较深 ②管壁厚、弹性大 ③管内血流速度快 将血液从身体各部分送回心脏的血管。 特点: 静脉 ①分布较浅,通常看到的“青筋” 就是静脉。 ②管壁薄、弹性小。 ③管内血流速度慢。 ④有静脉瓣(位于四肢静脉 的内表面,能防止血液倒流) 静脉瓣 连通于最小的动脉与静脉的血管。 ①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。 ③管内直径小,只允许红细胞单行通过。 ④血流速度最慢。 特点: 毛细血管 意义:便于血液与组织细胞充分进行物质交换 血液流动方向示意图 三种血管的关系 毛细血管出血: 动脉出血: 静脉出血: 血液呈红色,血量少,一般会由于血液凝固而自然止血。 处理方法:先对伤口消毒,再用消毒纱布包扎 血液鲜红,血流猛急,呈喷射状。 急救方法:在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎 血液呈暗红,血量较缓和 处理方法:将受伤静脉的远心端压住 可以用双氧水冲洗干净伤口后,用碘化钾药水进行外涂。 皮肤出血 车祸引起大面积出血 用双氧水消毒伤口,如实在出血较多,不易止住,应缝合伤口,再做包扎,还要进行输液消炎。 一般不需特殊处理,加压包扎即可。 小刀划伤 选择尾鳍颜色较浅,生命活动旺盛的。 如何选择小鱼? 观察小鱼尾鳍内血液的流动 红细胞单行通过 毛细血管 动脉——管壁较厚,弹性大, 管腔小,血流速度快 静脉——管壁较薄,弹性小, 管腔大,血流速度慢 毛细血管 ——管壁极薄,无弹性, 管腔极小,血流速度最慢 心脏 归纳总结: 血管杀手 1、餐餐大鱼大肉,血管容易堵。 2、昼夜颠倒,打乱血管生物钟。 3、一天两包烟,血管易“中毒”。 4、运动少,血管垃圾多。 5、高血压、糖尿病拖累心脑血管。 探究3:比较动脉、静脉、毛细血管结构和功能。 动脉 静脉 毛细血管 血管的特点 管壁 厚 , 弹性 大 ; 管腔 较小 。 管壁 薄 , 弹性 小 ; 管腔 大 。 管壁 最薄 , 由 一层上皮细胞构成。 管腔极小。 血流速度 快 慢 最慢 功能 血液从 心脏-输送到 全身各部分 。 把血液从全身各部分 -输到 心脏 。 便于血液与组织细胞充分地进行 物质交换。 【巩固提升】:(会考链接) 1. 血液在血管中的流向是( ) A.静脉→动脉→毛细血管 B.静脉→毛细血管→静脉 C.动脉→静脉→毛细血管 D.动脉→毛细血管→静脉 2.动脉血管的特点是 ( ) A.管壁厚、弹性大,管内血流速度快 B.管壁薄、弹性小,管内血流速度慢 C.管壁薄、弹性小,管内血流速度快 D.管壁厚、弹性大,管内血流速度慢 D A 3.下图中A~D四图像均表示在显微镜下看到的蛙肠系膜的血管(放大倍数不同),箭头表示血流方向。其中表示毛细血管的是 ( ) C 4、用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征是:( ) A、管腔较细 B、管腔较粗 C、血液流向心脏 D、管中红细胞成单行通过 5.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”,实际上是( )    A.动脉 B.静脉 C.毛细血管   D.神经 6.血液在哪种血管中流得最慢,这有利于( ) A.动脉,气体交换 B.静脉,物质交换 C.毛细血管,气体交换 D.毛细血管,物质交换 D B D 7、下图是显微镜下观察到的3种血管,A和B是横切面,C是外表面。 (1)根据图中所示,这三种血管: A是 ;B是 ;C是 。 (2)三种血管的管腔中具有瓣膜的是 (填字母,下

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