江苏省宿迁市2023-2024学年高二上学期期末语文试卷

高二年级调研测试 语文 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共8页,满分为150分,考试时间为150分钟,考试结束后, 请将答题卡交回, 2答题前,请务必将自己的姓名、班级、准考证号等用5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡 的规定位置。 3请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。 4,作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂属:如需改动,请用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位 置作答,在其他位置作答一律无效, 一、现代文阅读(35分) (一)现代文问读I(本题共5小题,19分) 问读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 中国泛辑学有着悠久的历史和辉煌的过去。先奏时朔,诸子排起,百家争鸣,论材之 风盛行,许多大思想家如孔子、苟子、韩非等,都对逻样问题有比较深入的讨论。先泰泛 辑国此成为世界泛发展的三大源流之一,但是,随着汉朔“罢胜百家,独草偏术”,中 国辽辑发展的链条故迫中断了,国而没有完整的历史,更未能进入世界迈样发展的主流。 从明末清初开始,西方泛样逐渐传入中国。9世纪末20世纪初,在西方是逻样学发展的 第三个高峰期,即数理逻坪的创立和发最时期,我国却仍处于西方泛样的传入和引选阶段。 不过,在上世纪30至40年代,以金岳奔及其弟子为代表的一批人士对数理适辑传入中四 作出了重要贡献。199年后,随着向“苏联老大哥”学习,前苏联的多本逻耕教科书被翻 译成中文出版,并一度成为典范,其内容限于传统形式逻辑,上世纪50至60年代,西方 逻辑进入一个新的大发展时期,即北数理泛样向各个领域应用和扩展,由此导技了后未被 统称为“哲学泛样”的一大批析亚辑分支的创立。但北时我国学术界正在开展辽辑问题大 讨论,由于受当时苏联批判数理过辑的影响,数理亚辑在中国的传入、教学和所完过程几 乎中断,中国亚辑学又一次与世界辽拆学发展主流严重脱轨。粉种“四人帮”之后,有识 之士急切地提出“亚辑学现代化”和“逻辑教学现代化”的口号。从这时至90年代中期。 适辑学誉及工作进入黄金时代,并重新开始了数理证样的启蒙与普及,以及现代亚辑的系 统介绍和引进工作,并且还在其他众多方面取得了实质性发展, 放眼当前世界,可以这样说,正标学的发展正处于一个新的转型期,逻辑学的发展也 面临着新的机通和桃战。那么,2】世起的逻辑学将如何发展?我以为,计算机科学和人工 智能研究将是21世九(至少是其平朔)逻辑学发展的主要功力源泉,并辩由此决定2】世 纪亚辑学的另一幅面饮,由于人工智能要模拟人的智能,它的难点不在于人脑所进行的各 高二语文第1页(共8页) 种必然性推理,而是最能体现人的智能特征的能动性、创造性思维, 这种思维活动包括学 习、共择、套试、修正、护理请因素。于是,正韩学将不得不比较全面地研究人的思维活 动,并着重研究人的思维中最能体见其能动性特任的各种不璃定性拉理,由光发展出的亚 辑理论也将具有更强的可应用性。 (摘编自陈波《中国逻辑学的历史审祝和前景展望》) 材料二: 我国逻辑学的发展受到两个方而因素的制约:科学的和学科的。 在科学研究方面,我们仍然需要向西方学习,造高的是四内一些学者似乎不愿意永认 哥德尔以后西方逻辑的发展。一种观点是“适辑学等于数理泛辑”,数理证辑之外的都不 是运辑:另一种泛样观似乎宽容一些,这种观点承认数理逻辑、模态逻辑、多值逻辑等是 泛辑,此外的都不是泛辑。这样就把哲学逻辑、语言逻辑、计算机和人工智能的逻辑、认 知运辑等当代逻辑最新的发展领城统统排斥在逻辑学之外。在逻辑学的研究方面,我们不 仅应该学习西方,而且应该争取经过若干年的务力,逐步形成中国学源,并争取在某些领 城超越西方的学者,这是一个更高的目标。 与此相适应,在学科建设方面,应该接照国际规范建立我国迈辑学的学科体制和教学 体制。联合国教科文组织和主要的发达国家都将逻辑学作为一级学科,列于各学科之首。 教有部人文社会科学科研管理部门遵循国际标准,已将适样学列为一级学科。但是,在国 务院学位委员会和全国哲学社科规划办的学科分类中,迈样学长期以未一直被作为“哲学” 下面的二级学科。这样,在20世纪初发展起来的数理逻辑,以及其后发展起来的语言迈 辑、哲学逻辑,在我国的学科目录中,通通是“不知所终”,也就是“没有户口”。如果一 门学科没有户口,什么研究生招生、重点学科评审、学科基地建设,通通没有你的份:在 教学课程设置、教材编写出版、各类基全项目的申请中,没有户口的学科也是难上加难。 对此,从事这方面科学研究的学者只有两种选择,要么放弃,要么甘受冷遇和白眼。如果 说学者遭受的冷遇是不足道的,那么,科学逍受的冷遇就不是不足道的了,因为科学遭受 损失对任何一个国家和民族都是一种真正的悲