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元气满满闹元宵
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文化、传统、团圆、节日、习俗
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元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,时间为每年农历正月十五。
正月是农历的元月,古人称“夜”为“宵”,正月十五是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为“元宵节”。根据道教“三元”的说法,正月十五又称为“上元节”。元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。
顾真题
(2023·云南·校联考三模)阅读下面的材料,根据要求写作。
现代文阅读Ⅰ《城市肌理、乡村肌理、文化肌理》告诉我们,历史是我们生活的另一个维度,它与未来形成了生活诗意的重要内容。人不可能生活在对历史无感的世界,生活的光亮既来自对未来的畅想,也来自对过去的发掘。
请结合以上材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得搬用现代文阅读的材料,不得泄露个人信息;不少于800字。
析题:这是一道引语式材料作文题。
材料来源于现代文阅读Ⅰ《城市肌理、乡村肌理、文化肌理》,主要讲历史有什么作用,以及历史与未来的关系等。
从材料分析我们可知,历史与未来都是形成生活诗意的重要内容,我们不能对历史无感,因为我们要想让生活有希望,既要畅想未来,也要挖掘历史。因此说,历史对于我们非常重要。我们可以从历史当中汲取古人的智慧,我们可以从历史当中吸取教训,当然也可以借鉴成功的经验等。总之,历史是不能割断的,我们从历史中走向未来,所以历史不能背叛,更不能遗忘。写作的时候,重点谈历史的重要作用,以及如何对待历史等。
开篇,可以通过引用名人名言、提出问题等方式阐述自己的观点。例如:“时光荏苒,岁月如梭。当我们回顾过去,是深刻反思历史中的教训还是盲目沉溺于过去的辉煌?看未来发展,是摸索未知的方向还是积极探索新的机遇?这些都需要我们通过时间的交汇点进行深入思考。”主体,可以先回顾历史。可以选择某一历史事件或人物,探究他们在当时的落地和影响,并分析其中蕴含的人类价值观和责任担当精神。然后,展望未来。可以探讨未来社会面临的问题和潜在风险,比如科技变革、环境问题等,及其可能带来的影响;并分析历史之于未来的价值和意义;同时,也可以依据历史提出应对未来挑战的方案和建议,从而为未来社会发展指明方向。最后,总结历史与未来之间的几种联系,分析历史对未来发展的影响。最后,再次强调自己的论点,并针对主题进行总结。
赏时评
“闹”出元气满满,奔向龙行龘龘
李诚
“年到元宵灯火燃,龙腾狮舞夜难眠。”尽管有千万个恋恋不舍,但随着元宵节的翩翩而至,春节意味着就要过完了。
中国人的春节,向来洋洋洒洒,尤其在春节的文化符号里,从腊月二十三开始,春节的乐曲就奏响了,高高兴兴、轰轰烈烈轮番上演。而元宵佳节,核心是一个“闹”字,闹的是欢腾喜悦、阖家团圆,它蕴藏着美好生活的智慧,更是春节最后的诗意。
元宵节的诗意源远流长。比如“桂花香馅裹胡桃,江米如珠井水淘”“春到人间人似玉,灯烧月下月如银”“月上柳梢头,人约黄昏后”“何须更待元宵到,夜夜莲灯十里红”“星月当空万烛烧,人间天上两元宵”…… 从古至今,众多与元宵节相关的诗词歌赋,有习俗的脉络,有文化的滋味,从字里行间,我们既能体会到古诗词的魅力之美,也能感受到元宵文化的丰富内涵。
民间有“元宵大似年”的说法,可见元宵节在传统佳节中的重要地位,也有“吃元宵习俗”的说法,起初吃的元宵食物叫“浮圆子”,后来又叫“汤团”或“汤圆”,有着家人团圆之意。还有俗话说,“年宵”,又被理解为“年消”,即消完年货,消除年味,意思是“过年”就要结束,人们各自奔向新的前程了。
初一到十五都是“过年”年俗理念的延续,过了“年宵”,才给“过年”画上了圆满的句号。时下,正月十六是一个充满福气的日子,民间有一定的寓意,代表着“顺溜”,所以,这一天人们开始忙碌劳作,孩子该上学了,外出务工和经商的人远离家门了,等待下一个新年的团圆,这就是真实生活的诗意写照。
新的轮回,我们要用不同的方式表达对未来生活的美好祈愿。良好的开端是成功的一半,怀着美丽的心情上路,一路上会收获缤纷的花开。元宵节是承前启后的节日,诗意收尾,诗意启程,一切都是美好的模样。
甲辰龙年元宵节,是一个龙腾狮舞、华灯璀璨、热闹非凡的节日。甲辰龙年元宵节,也是站在重要历史节点和新的发展征程上,昂扬奋进、砥砺前行的起点。这一年,是新中国成立75周年,是实施“十四五”规划的关键之年。满怀信心以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。
时间属于奋进者!披荆斩棘,昂扬的是精神力量;击鼓催征,不变的是追梦步伐。在新的开局之年,让我们发扬龙马精神,要像龙一样勇往直前,无畏困难;要像马一样勤奋踏实,不断奋进。同时,还要善于学习与创新,还要敢于突破传统思维定式,勇于尝试新的方法和途径。努力在新的起步时间中,创造中华民族的伟大历史时间。
在这个“启程”之日,每一个平凡