2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一框 男生女生 第二课 青春的心弦 政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异 道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性 法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征 健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征 责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处 自主学习 1.男生与女生的差异表现在哪些方面？ 2.如何正确认识性别角色？/对性别角色的认识对我们有什么影响？（重点） 3.如何正确认识男生女生的性别优势？（难点） 请同学们认真阅读课本P14—17内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟 七年级部编版道德与法治 他和她 PART 01 首先我们来看几张图片。 4 哪张照片最容易区分性别？为什么？ 猜性别：是他还是她 两组照片哪一组更容易区分性别？ 你是通过什么来区分性别的呢？ 6 胡须 喉结 变声 遗精 声调变高 乳房发育 月经 结论一：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 男生女生的性别特征有何差异？ 7 ⒈甲形象思维能力强，善于学习文科。乙逻辑思维能力强，善于学习理科。 思维方式 ⒉甲豁达大度，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。 性格特征 3.甲喜欢时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，喜欢打球。 兴趣爱好 通过对比，男生与女生的性别差异有哪些？ 活动：猜猜是男生还是女生？ 甲： 乙： 甲： 乙： 甲： 乙： 男生 女生 男生 女生 女生 男生 结论二：男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 你能分辨甲乙同学的性别吗？他们的差异主要表现在哪里？ 1、甲喜欢逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。 兴趣爱好 2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话.乙性格沉静，做事细心。 性格特征 3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。 思维方式 活动探究 2、如何正确看待青春期男生女生的差别？ 男生女生的生理性别特征是与生俱来的， 对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。(生理) 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（心理、社会方面） 知识点总结 刘洋，中国首位女航天员。在高三选择志愿时，刘洋想参军，刘洋的家人都非常反对，他们认为刘洋是个女孩子，而军人太苦了，他们害怕刘洋无法承受重压，希望她选择安稳的生活道路。 同学们判断一下，刘洋家人对女性角色是否有一种固有的印象，这个印象是什么样的？ 性别刻板 含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 2、性别刻板印象的含义： 相关链接 P15 12 对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心 ………… 对女生的刻板印象: 1.女生就是要文静温柔 2.女生适合当护士、老师 3.美容师是女生的职业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事 ………… 3、对性别角色的认识的意义： 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，所以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 积极：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 消极：但性别刻板印象也可能影响我们自我潜力的发挥。 做法：在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 笔记3.如何正确认识性别角色？/对性别角色的认识对我们有什么影响？P16（重点） 优势互补 02 思考：运动会上的比赛项目为什么要分男子组和女子组？ 男女生体能差异 北京冬奥会双人花样滑冰看点： 阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美，是力与美的结合； 男女队员珠联壁合，相得益彰，是天衣无缝的配合 。 双人随音乐翩翩起舞，用形体抒发感情，释放情绪，以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。 优势大比拼 PK 分组讨论：男生、女生的优势 步骤： (1)男生、女生各说各的优势 (2)男生、女生互说彼此的优势 细心、温柔、善良、观察力强、形象思维能力强、善于记忆、体贴、心思细密…… 勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力、果断……