二阶 综合提升练-【一战成名新中考】2024中考生物·分层作业本优质课件PPT

第一部分 分层思维进阶训练 主题六 遗传与进化 （一）生物的生殖和发育 二阶 综合提升练 生物 生物 1 1.[2023广安]小冉喜欢种草莓，她发现每到初夏，草莓会产生大量匍匐茎， 在匍匐茎节上发出叶和根，待具有 片小叶时，小冉就将其移植成为 新株。与此过程涉及的生殖方式不同的是( ) A. 克隆羊的诞生 B. 桃的嫁接 C. 植物组织培养 D. 试管婴儿 √ 1 2 3 4 2 2.[2023陕西模拟改编]如图为有关生物的生殖和发育过程示意图，下列叙 述不正确的是( ) A. 人类产生生殖细胞A的器官是睾丸 B. 家鸽的生殖细胞B外有卵壳保护 C. 蟾蜍的过程①和②都在水中完成 D. 菜粉蝶的过程②不经历蛹期 √ 1 2 3 4 3 3.[2023浙江模拟]如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特 征。下列有关阴影部分的叙述正确的是( ) A. 若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则可表示为完全变态发育 B. 若甲是扬子鳄，乙是家兔，则可表示为胎生 C. 若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示为卵生 D. 若甲是家蚕，乙是青蛙，则可表示为体内受精 √ 1 2 3 4 4 4.[2023太原]【实践活动】探究生物的生殖 生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题： 图一 图二 图三 1 2 3 4 5 活动一： 制作植物受精过程模型。 图一为一组同学制作的绿色开花植物受精过程模型，模型中②代表花粉萌 发后产生的两个______，其中的一个将与［③］________结合形成受精卵， 受精卵将来会发育成种子的____。 精子 卵细胞 胚 1 2 3 4 6 活动二： 尝试嫁接。 二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条 作为______，嫁接到杜梨的树桩 上。为了确保 成活，关键的操作是______________________________， 还要为植株提供适量的水和无机盐。你预测将来 上结出的是______（填 “鸭梨”“杜梨”或“具有鸭梨和杜梨性状的果实”）。 果农常常选择这种方式繁殖果树的原因是____________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________（答一点即可）等。 接穗 使接穗和砧木的形成层紧密结合 鸭梨 后代能保持母体的优良特性；后代能保持优良遗传特性的一致性；能快速扩大优良果树品种的繁殖量；能缩短开花结果所需的时间（合理即可） 1 2 3 4 7 活动三： 观察鸡卵的结构。 三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳， 此操作的主要目的是观察结构［⑥］______；他们将内容物倒入培养皿后， 看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是［ ____ ］______，是胚胎发育开 始的部位。 气室 ④ 胚盘 1 2 3 4 8 小冬回家后用妈妈从市场上买的鸡蛋进行孵化实验，为鸡卵提供适宜 的温度，却没有孵出小鸡，可能的原因是____________________________ ________________________________________________________________ ______________________________（答出一种即可）。 鸡卵没有经过受精；鸡蛋存放时间过长，胚胎已死亡；胚胎存在遗传缺陷，导致发育停止；气孔被堵塞，胚胎无法获得氧气（合理即可） 1 2 3 4 9 图一所示生殖方式和图三所属生物的生殖方式属于__________，亲代 是通过__________________________________________将基因传递给后代 的。与图二所示的生殖方式相比，图一所示生殖方式的优势是__________ ___________________________________________________________。 通过这次实践活动，同学们不仅锻炼了动手能力，同时对所学知识也 有了更深刻的理解。 有性生殖 生殖细胞（或精子和卵细胞；有性生殖过程） 后代具有双亲的遗传特性，适应环境能力较强（或后代具有较大的变异性） 1 2 3 4 10