命题点20 传染病与免疫-【一战成名新中考】2024中考生物·分层作业本优质课件PPT

第一部分 分层思维进阶训练 主题五 人体生理与健康 （六）人体健康的保障 一阶 基础分点练 命题点20 传染病与免疫 生物 生物 1 考向 1 传染病的流行与预防 1.[2023连云港改编]人类是在同自身的疾病和有害环境的抗争中生存与发 展的。下列疾病中属于传染病的是______。 A.艾滋病 B.巨人症 C. 贫血 D.色盲 E.糖尿病 F.蛔虫病 G.佝偻病 H.禽流感 I.坏血病 .水痘 <m></m> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2.[2023无锡]霍乱是由霍乱弧菌引起的烈性肠道传染病，属于甲类传染病。 从传染病流行的基本环节角度分析，感染霍乱弧菌的人属于( ) A. 易感人群 B. 传染源 C. 传播途径 D. 抗体 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 3.[2023阳泉]唐代医学家孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸病……常习 不唾地……”，现在看来，这正是倡导传染病预防措施中的( ) A. 控制传染源 B. 杀死病原体 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 4.[2023安徽二模]如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人。 与甲相比，丙体内含有该病相应抗体，乙是该传染病的患者，下列叙述错 误的是( ) A. 图中只有甲是该传染病的易感人群 B. 丙体内的抗体是淋巴细胞产生的 C. 1过程把甲变成丙最有效的办法是接种疫苗 D. 乙、丙是该传染病的传染源 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 【解析】 传染源是能够散播病原体的人或动物，易感人群是 对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。题图中， 甲是该传染病的易感人群，乙是传染源，丙是具有抗体的健 康人，A正确，D错误。病原体侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生了一种抵 抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体，B正确。人体接种疫苗后，会刺激淋 巴细胞产生相应的抗体，该抗体只对特定的病原体起作用，从而提高人体 对特定传染病的抵抗力。可见，1过程最有效的办法是接种疫苗，C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 5.中华民族智慧[2023河南二模]我国古代把传染病称为“瘟疫”，为了控制 瘟疫，我国古人采取了多种多样的抗疫措施。以下对古人抗疫措施分析错 误的是( ) A. 秦代将麻风病人集中迁移到“疠 所”居住——控制传染源 B. 宋代官府要求民众多吃药，民间还发明了“人痘”疫苗——保护易感人群 C. 明代医生开始使用早期的防护服，并开始使用纱布口罩——保护易感人群 D. 明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——切断传播途径 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 考向 2 人体的免疫防线和免疫类型 6.[2023天门]下列关于免疫的说法，错误的是( ) A. 溶菌酶能破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解 B. 非特异性免疫是先天的，能对多种病原体起作用 C. 人体依靠免疫功能识别“自己”和“非己”成分 D. 发生过敏反应是人体的免疫功能减弱所致 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 7.[2023广安]早在唐、宋时期，我国就有将天花病人的痘浆、痘痂等接种 于健康人以预防天花的记载。下列相关说法正确的是( ) A. 患过天花的人一般不会再患此病 B. 皮肤和黏膜分别构成了阻挡天花病毒入侵的第一、第二道防线 C. 通过接种痘浆、痘痂获得的免疫功能属于非特异性免疫 D. 健康人接种天花病人的痘浆、痘痂后体内可以产生相应抗原 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8.[2023十堰]艾滋病是人类免疫缺陷病毒 引起的免疫缺陷病。下列 相关说法错误的是( ) A. 必须寄生在活细胞内才能进行生命活动 B. 是艾滋病的传染源 C. 与艾滋病患者的一般接触不会感染艾滋病 D. 科学家致力于艾滋病疫苗的研发，以期使人类获得特异性免疫 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9.[2023眉山]机体初次和再次感染同一种病毒后， 体内特异性抗体浓度变化如图所示。依据图中所示 的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果， 宜采取的疫苗接种措施是( ) A. 接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种相同疫苗 B. 接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种不同疫苗 C. 接种一次疫苗后，紧接着再次接种相同疫苗 D. 接种一次疫苗后，紧接着再次接种不同疫苗 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 考向 3 传染病与免疫综合题 10.[2023福建改编]阅读资料，回答问题。 麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞