6.2测量物质的质量练习题2023-2024学年物理苏科版八年级下册

6.2测量物质的质量 课后练习题 2023-2024学年物理苏科版八年级下册 一、单选题 1．小明在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了沙子，终于把天平调平衡了，于是，他开始称量物体，当右盘放砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是 A． B． C． D． 2．利用天平称量30g粉状化学药品,正确的操作方法是  (     ) A．将化学药品直接放在天平左盘内，右盘加30g砝码 B．先在左盘中放一张纸,将药品倒在纸上，在右盘加30g砝码 C．将化学药品用纸包好放在天平左盘内，右盘加30g砝码 D．左、右盘各放一张大小相同的纸片，在右盘加30g砝码，药品倒入左盘纸片上并用药勺增减，直到天平平衡 3．小明同学用天平测物体的质量，在调节天平平衡时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在右盘，在左盘放入50g、10g、5g的砝码各一个、游码处于0.5g的位置时，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体实际的质量是（　　） A．65g B．65.2g C．65.3g D．64.7g 4．用托盘天平称1粒米的质量，较好的办法是 A．认真仔细地直接多次测量，然后求均值 B．先称一粒米与一块铁块的总质量，再测铁块质量，最后用总质量减去铁块质量计算求得 C．先称100g质量的米．然后再数粒数，计算求得 D．先称100粒米的质量，然后计算求得 5．下列说法与实际最相符的是（　　） A．一个鸡蛋的质量大约是5g B．人正常体温约为37℃ C．教室房间的高度为4dm D．人步行的速度约为5m/s 6．小军同学使用已经调好的托盘天平测质量，将被测物体放在天平的左盘中，在右盘通过增减砝码后，指针静止时偏向分度盘的左侧。接下来他应该（　　） A．将游码向右移动，直至横梁平衡 B．将左端的平衡螺母向右调，直至横梁平衡 C．将右端的平衡螺母向左调，直至横梁平衡 D．将右盘中砝码的质量减小一些 7．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测的数据中最接近实际的是（　　） A．初中生100m短跑成绩约为8s B．教室内学生课桌高度约为75cm C．洗澡水的适宜温度约为60℃ D．一名中学生的质量约为50g 8．在天平使用过程中若有以下几种情况：①称量前调节天平，指针偏向分度盘中线右侧就停止调节；②使用的砝码已磨损掉一些；③称量时将被测物体放在了右盘，砝码放在左盘进行称量；④称量前调节天平，游码没有移到标尺的零刻度线处。以上一定会引起测量结果比真实值偏大的是（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．物理学是一门实验性很强的基础科学，同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作正确的是 A．使用量筒测水的体积读数时，视线应该与液面最高处相平 B．用温度计测量液体温度，可以将温度计从液体中取出再读数 C．用刻度尺测量长度，应让整刻度线对准被测物体的一端 D．用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母 10．为了测量一张邮票的质量，小明设计了以下几种方案，其中可行的是（    ） A．用天平直接测一张邮票的质量 B．用天平测10张相同邮票的质量，再将结果除以10 C．用天平测出一张邮票和一个砝码的总质量，再减去一个砝码的质量 D．用天平测出100张相同邮票的质量，再将结果除以100 11．利用已正确调好的天平测量某物体的质量过程中，当天平横梁静止时，指针如图所示。只进行以下操作的一项，就可以使天平指针指在分度盘的中线处，符合题意且操作正确的是（　　）    A．只需把游码向右移 B．只需把右边的平衡螺母往右调 C．用镊子把5g的砝码夹走，再把游码移到刻度为“5”的位置 D．把游码移到刻度为“0”的位置，用镊子把20g的砝码夹走，再把10g的砝码夹入右盘 12．生活处处皆物理，下列几种估测中，最接近实际的是（    ） A．八年级物理课本的宽度约为19 cm B．成年人正常步行的速度约为10 m/s C．一名初中学生的质量约为500 kg D．今年冬天天津城区的气温约为-28℃ 二、填空题 13．某同学用托盘天平测石块的质量，调节天平平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时他应将平衡螺母向 调；当他用调好的天平称量时，发现指针偏向分度盘左侧，这时他应该 （选填“增加”或“减少”）砝码。当天平再次平衡时，所用砝码和游码位置如图乙所示，则石块的质量为 g。 , 14．小星用天平测量一块小石头的质量，把天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母使天平横梁水平平衡；如图乙所示是小星测量小石头质量的场景，图中出现的错误是 。 15．使用天平时