3.8 经济体制改革 课件 2023-2024学年统编版八年级历史下学期

第8课 经济体制改革 这是1979年1月1日的期刊，邓小平被评为本年度的风云人物。标题写着：邓小平，中国新时代的形象。 这是1979年2月5日的封面，人物是邓小平。标题写着：邓来了。是说邓小平访美一事非同小可。 了解家庭联产承包责任制；了解城市经济体制改革和社会主义市场经济体制等概念；认识改革的伟大意义；了解以历史材料为依据来解释历史的重要性。 认识改革的必要性与重要性，理解改革对经济发展与社会进步的重大作用；我们要不断深化改革，适应时代要求，推动经济发展，承担起社会主义现代化建设的伟大使命。 教学目标 教学重难点： (1) 教学重点：农村改革；社会主义市场经济体制的建立。 (2) 教学难点：城市经济体制改革；社会主义市场经济体制的建立。 材料一：男劳力上工带扑克，女劳力上工纳鞋，头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。 材料二：中国是一个农业人口占80%的国家。农业是国民经济的基础。中国的事情能不能办好，农村具有决定性意义。……七亿多人稳定了，天下就大定了。 1、背景 一、农村经济体制改革——家庭联产承包责任制 十一届三中全会后，实行改革开放的政策 2、目的 调动农民的生产积极性，促进农村经济发展 3、实施 1）开始：1978年，安徽凤阳小岗村实行分田包干到户，自负盈亏。（形式：包产到户包干到户） 2）发展：1983年，家庭联产承包责任制基本在全国农村普遍实行 材料二：1982年中央1号文件承认“包产到户”和“包干到户”是“社会主义”的，是一次认识上的大突破。1983年中央1号文件全面彻底地肯定了家庭联产承包责任制。　 2、含义 材料一：当年（1978年）贴着身家性命干的事，变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。 材料三：1984年全国粮食总产量达40731万吨，比1978年增长了10254万吨，增长幅度为33.6%。这6年全国增产的粮食，相当于以前21年增长的粮食。 4、意义 农民有了生产自主权，生产积极性提高，农业获得大丰收。 随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业迅速发展，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。 土地公有制的基础上，把土地长期承包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏。 新中国成立以来，我国农村政策的四次变化 5、启示 二、城市经济体制改革 社会主义市场经济体制 市场 国家宏观调控 三、社会主义市场经济体制 4.意义： ①有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长； ②对现代化建设有巨大推动作用；使中国的经济实力明显增强。 ③提高人民生活水平 经济体制改革 农村 (1978) 城市 (1984) 家庭联产承包责任制 经济体制 管理体制 分配制度 社会主义市场经济体制 (1992，中共十四大) 课堂小结 增强企业活力 1.中共十一届三中全会以后，农村改革的主要形式是（ ） A.把地主的土地分给无地或少地的农民 B.引导分散的农民参加农业生产合作社 C.实行对个体农业的改造，建立农村集体经济 D.实行以家庭联产承包为主的责任制 2.1984年3月24日，55位厂长、经理联名在报纸上发出“请给我们松绑”的呼 吁。这55人呼吁的主要内容是（ ） A.实施“一五”计划 B.扩大企业自主权 C.进行三大改造 D.结束文化大革命 3.社会主义市场经济体制的建立，有利于（ ） A.将企业经营权集中到政府手中 B.实现经济的协调发展和稳定高速增长 C.粮票、油票等的流通 D.推进党风廉政建设 4.社会主义市场经济体制下，对资源配置起基础性作用的是（ ） A.政府 B.企业 C.市场 D.分配方式 D B B C 3．阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作(坐)牢割头也干(甘)心，大家社员也保证我们的小孩养活到十八岁。——全国第一份分田到户协议书(节选) 材料二：大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。 材料三：安徽省凤阳县1980—1982年农业生产统计表 1)材料一这份看似有点悲壮的协议书是哪个村庄的村民立下的