内容正文:
二 确定形容词、副词、名词、数词、代词的形式
(一)提示词是形容词,所填词在句中如作状语,通常考查其派生出的副词;如作主语或宾语,通常考查其派生出的名词;如作定语或表语,则通常考查其比较级或最高级形式。提示词是副词,通常考查其比较级或最高级形式。
[例1] (2023·新高考Ⅱ卷)So, what are they learning? ________ (basic),how to describe a panda's life.
[思维路径] 分析句子结构可知,所填词作状语,因此应用副词形式。故填Basically。
[例2] (2022·新高考Ⅱ卷)When he looked down,he ________(accidental) slipped and fell over the edge.
[思维路径] 分析句子结构可知,设空处应填副词,修饰其后的动词slipped。故填accidentally。
[例3] (2022·浙江卷)For Luc,this means _______(independent).
[思维路径] 分析句子结构可知,所填词在动词means后作宾语,应用名词形式。故填independence。
[例4] (2021·新高考Ⅰ卷)The amazing thing about the spring is that the colder the temperature gets,the ________(hot) the spring!
[思维路径] 分析句子结构可知,本句含有固定结构“the+比较级,the+比较级”,意为“越……,越……”。故填hotter。
[例5] (2023·济南市模拟)As you explore it ________(far),rows of ancient buildings and carved doorways spring into view.
[思维路径] 根据后文“rows of ancient buildings and carved doorways spring into view”可知,需要更深入地探索才能看到以上景象。故填further。
[例6] (2023·枣庄市模拟)I have visited many cities in China,and Beijing is the one I love ________(much).
[思维路径] 根据句意可知,表示最喜欢北京,应用副词最高级修饰动词love。故填most。
(二)提示词是名词,所填词在句中如作主语或宾语,通常考查其复数形式;如作定语或状语,通常考查其派生出的形容词或其所有格形式。提示词是数词,通常考查基数词变序数词。
[例1] (2023·新高考Ⅱ卷)They also need to be ready to give ________(interview) in English with international journalists.
[思维路径] 分析句子结构可知,空前是动词,所以空处应填名词作宾语,interview为可数名词,因此应用其复数形式。故填interviews。
[例2] (2023·全国甲卷)________ (difference) from traditional fables,Carson's story ends with an accusation instead of a moral.
[思维路径] 分析句子结构可知,所填词应为形容词,与其后的from构成固定搭配,意为“与……不同”。故填Different。
[例3] (2022·新高考Ⅱ卷) “He saved my ________(son) life,” said Mrs.Brown.
[思维路径] life与提示词son之间是所属关系,故应该使用名词所有格形式。故填son's。
[例4] (2023·全国甲卷)Fables were part of the oral tradition of many early cultures,and the wellknown Aesop's fables date to the ________ (six) century B.C.
[思维路径] 空处所在句表示“公元前6世纪”,空前有定冠词the,century前面要用序数词。故填sixth。
(三)提示词为人称代词,所填词在句中如作主语或宾语,可能考查其主格或宾格形式,也可能考查其名词性物主代词或反身代词形式;如作定语,则考查其形容词性物主代词形式。
[例1] (2023·新高考Ⅰ卷)Nanxiang aside, the best xiao long bao have a fi