内容正文:
成长
猜猜TA是谁
全红婵
道德与法治
部编版
1.1悄悄变化的我
第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约
七年级下册
道德与法治
部编版
健全人格:认识青春期的身心特征;正确认识人的身体和心理发展变化的规律,能够自主调控情绪,摆脱不必要的烦恼和忧虑,不断完善自我。
道德修养:能从容面对青春期的生理和心理变化,形成健康文明的生活方式。
责任意识:正确处理自己的心理矛盾,以积极乐观的心态迎接青春期的到来,主动参与社会公益及志愿服务。
核心素养目标
◎教学重点:青春期的生理、心理特征。
◎教学难点:学生能正视自身存在心理卫生问题,学会解决矛盾,保持心理健康。
悦纳
生理变化
01
在春节拜年走亲戚成时,你一定听过他们这样评价你......
说一说: 类似的评价,你还听过哪些呢?
进入青春期后,你发现自己的身体还发生了哪些变化?
你周围的同伴又发生了哪些变化呢?
小侄女越长越漂亮了,比小时候好看多了!
我家孙女越来越有女孩儿样了,变成大姑娘了!
这孩子又长高啦!
青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期,一般指10—19岁这个发展阶段。是人生第二个生长发育的高峰期。
什么是青春期?
通俗的说,就是从儿童长成大人的过渡时期。
第一生长
发育高峰期
第二生长
发育高峰期
科普视频:一分钟了解青春期
1、青春期的三大生理变化
运动系统和神经系统等不断成熟
生殖器官发育和成熟
身体迅速长高、长壮
我们的快乐
小红帽志愿服务
爱劳动 做奉献
学习新技能
我们的烦恼
理越辩越明:(同桌A为正方,B为反方:时间2分钟)
VS
辩一辩:青春期生理变化带来的影响?
正方:促进成长(积极)
反方:带来烦恼(消极)
①积极影响:带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量; 拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
②消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
2、青春期的生理变化带来哪些影响?
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3.青春期身体发育不同的原因和特点
原因: 受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
特点:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
怎么我还不长胡子啊?
怎么我还没有长高啊?
体重又重了!我不能再多吃了,我要减肥!
我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
请问:你有什么建议给他?
3、如何正确对待青春期的生理变化?
青春的烦恼
脸上长了痘痘, 丑死了!没脸见人,不想出门了!
请问:你想对她说些什么?
3、如何正确对待青春期的生理变化?
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
青春的烦恼
16
你看我长得多高!你这么矮,以后就叫你小矮人吧!哈哈!
请评价漫画中高个男孩的言行。
3、如何正确对待青春期的生理变化?
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
青春的烦恼
╋
提高品德修养
提高文化修养
形体、仪表
3、如何正确对待青春期的生理变化?
长得丑丑,我要整容
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
青春的烦恼
╋
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
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3、如何正确对待青春期的生理变化?
2024年的第一个暴击
贾玲瘦了100斤
饮食均衡:早餐要丰盛,中餐要适当,晚餐不过量。
适当的运动与休息。
良好的卫生习惯。
有疑问要询问。
有病及时求医。
青春期特别提醒
直面
矛盾心理
02
是否愿意让父母干涉自己的事情。遇到麻烦解决不了时,希望谁出场?
心里的小秘密是否愿意与人诉说?是否希望得到别人的理解?
在班上同学跟前表演节目会 紧张吗?
青春问卷调查
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
青春期的矛盾心理会给我们带来怎样的影响?
积极影响:提供了成长契机,锻炼意志
消极影响:带来烦恼,影响学习和生活
01
02
03
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
4.青春期矛盾心理的主要表现?
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①认知能力得到发展
②自我意识不断增强
③情感世界愈加丰富
5.青春期矛盾心理产生的原因?
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活动:小组探究(时间3分钟,分小组回答,每组指定发言人)
日记1:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”。
日记3:我从小学一年级就开始学习二胡,以前还在市电视台参加比赛拿过