内容正文:
(十五)《童年》(2015)
[相关知识见《早早读》P174]
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1.名著阅读。(3分)
外祖父打我的时候,他总会把胳膊伸出去挡鞭子;次日,他就卷起袖
子让我看他肿起来的伤口,并埋怨道:“唉,根本不管用,即使我的胳膊
被打肿,你还得挨揍,并且挨得一点儿也不比原来轻。下次我可不管你了,
你得自己撑着点!”话虽这么说,可我一旦挨起揍来,他还是照样伸出手
去挡鞭子,还是照样增加一处伤疤。
语段中的“他”指的阿廖沙的好朋友_________(1分),这样一个善良
淳朴、关爱他人、年轻能干的人却因为______________(事件)而早早死
去(2分)。
小茨冈
背十字架
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2.名著阅读,完成下列问题。(3分)
我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖得各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”
3
(1)这段文字选自小说《童年》,作者是__________,文段中的“我”是
________。(1分)
高尔基
阿廖沙
(2)通过阅读这部书,你是如何理解“磨难促人成长”的道理?(2分)
【答案】 (2分)[示例]生活的磨难成为阿廖沙成长的动力,促使阿廖沙比同龄的孩子更早成熟起来。阿廖沙的性格正是在生活重压下逐渐形成的。不经历风雨,就不能成为强者,也无法迎接明天的挑战。
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3.学校读书节举行“好书我推荐”活动。小明准备推荐《童年》,为此,设计了一张推荐单,请你帮他填写完整。(4分)
好书我推荐
书名 《童年》
作者简介 (1)__________(人名),伟大的无产阶级作家。
主要内容 从主人公“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫
“我”去“人间”混饭吃结束,再现了19世纪七八十年代
(2)______(国家)下层人民的生活状况。
高尔基
沙俄
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好书我推荐
推荐 理由 理由一:
列宁曾对这位作家说:“老兄,你应该把这些全部写下
来!这一切很有教育意义,很有教育意义。”
理由二:
(3)____________________________________________
_____________________________________________________
___________________
[示例]主人公阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
续表
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4.《童年》中写道:“小时候,我想象自己是一个蜂窝。各式各样普通的粗人,全像蜜蜂似的把蜜——生活的知识和思想,送进蜂窝里。”书中就写到了这样的“普通的粗人”。请根据情景提示,概括写出与“外祖母”“小茨冈”相对应的事件,以及这事件对阿廖沙产生的积极影响。(4分)
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情景提示 人物 事件 影响
我(阿廖沙)往头上披了一件笨重的
短皮大衣,一双脚伸进不知谁的靴子里,
我趿趿拉拉地从过道里走到台阶上,一下
就把我吓呆了:外祖父、格里戈里、舅舅
的叫声和哔哔剥剥的爆炸声,把耳朵都震
聋了;外祖母的行动把我吓坏了…… 外祖母 ①_____
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_______ ②________
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外祖母奋不顾身救火
给阿廖沙很大的触动,照亮了他敏感而孤独的心
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情景提示 人物 事件 影响
“你知道吧,外祖父当时气疯了!你
瞧瞧,”他(小茨冈)说着,把袖子卷起
来,给我(阿廖沙)看那肘弯都是红伤痕
的光胳膊,“你瞧这肿的!本来还要厉害
呢,现在好多了……” 小茨冈 ③_____
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_______ ④________
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小茨冈替阿廖沙挡鞭子
小茨冈的善良、仁爱温暖了阿廖沙
续表
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