（二）常考多音字语境训练-【一战成名新中考】2024陕西中考语文·基础夯实练优质课件PPT

第二部分 积累和运用 一、基础识记类 （二）常考多音字语境训练 陕西语文 语文 1 第一组 1.拗：这首诗写得太拗( ) 口了，但他脾气执拗( ) ，坚持不改， 气得我把笔杆都拗( ) 断了。 2.剥：作“去掉皮和壳”的意思时，读“_____”，如剥花生；在“剥削、剥离” 中，都读“____”。 3.薄：他走街串巷，直到日薄( ) 西山时，才将手中的薄( ) 荷油卖完， 虽然只赚到了薄薄( ) 一沓钞票，但也达到了薄( ) 利多销的目的。 ào niù ǎo bāo bō bó bò báo bó 2 4.曝：他在学习上一曝( ) 十寒，不理想的成绩被曝( ) 光后，他 感到十分羞愧。 5.奔：人的一生都在奔( ) 波，但只要我们去努力，生活就有奔 ( ) 头。 6.绷：小护士用绷( ) 硬的绷( ) 带给伤员包扎伤口，也就难怪 伤员忍不住绷( ) 着脸了。 pù bào bēn bèn bènɡ bēnɡ běnɡ 3 7.屏：我向前探着身子，屏( ) 气凝神，透过那道屏( ) 障极目 张望。 8.泊：以淡泊( ) 的态度对待生活中的繁华和诱惑，心境便可如湖泊 ( ) 般平静。 9.参：这次参( ) 展的人参( ) 样品，品种全、个头大，不像以 往那样参( ) 差不齐。 10.藏：西藏( ) 的布达拉宫收藏( ) 着许多宝藏( ) 。 bǐnɡ pínɡ bó pō cān shēn cēn zànɡ cánɡ zànɡ 4 第二组 1.差：他出差( ) 参观了参差( ) 错落的建筑，但写的工作报告看起 来差( ) 强人意，与优秀的相比还差( ) 得远。 2.刹：刹( ) 车的刹( ) 那间，他听到了古刹( ) 的钟声。 3.颤：听到这个坏消息，小刘颤( ) 栗了，小陈也颤( ) 抖了。 4.朝：每个朝( ) 代都有自己独特的审美，整个盛唐的审美体现出朝 ( ) 气蓬勃的精神。 chāi cī chā chà shā chà chà zhàn chàn cháo zhāo 5 5.称：她总算称( ) 心如意，锻炼出了匀称( ) 的好身材，朋友 们都称( ) 赞她有毅力。 6.澄：澄( ) 清问题比澄( ) 清浑水难得多。 7.盛：老师盛( ) 情邀我去做客，并帮我盛( ) 饭。 8.匙：在“钥匙”中，读“____”；在“汤匙、茶匙”中，都读“____”。 9.冲：他兴冲冲( ) 地迈着横七竖八的步子冲( ) 她走来，一 股冲( ) 鼻的酒味使她皱起了眉头。 10.重：老师很重( ) 视这个问题，请再重( ) 复一遍。 chèn chèn chēnɡ chénɡ dènɡ shènɡ chénɡ shi chí chōnɡ chònɡ chònɡ zhònɡ chónɡ 6 第三组 1.处：学校办事处( ) 正在严肃地处( ) 理这个问题。 2.畜：畜( ) 牧场里的牲畜( ) 非常多。 3.揣：在“挣揣、囊揣”中，读“______”；表示“估计、猜测”的时候，读“ _______”，如“揣度、揣摩、揣测”；在“揣手、揣着”中，读“______”。 4.创：解释为“使受损伤”时，读“________”，如“创伤、创痛”；在“创造、 创新”中，读“________”。 chù chǔ xù chù chuài chuǎi chuāi chuānɡ chuànɡ 7 5.伺：他边伺( ) 候边窥伺( ) 对方的动静，准备伺( ) 机而动。 6.逮：偷猎者刚逮( ) 住藏羚羊，马上就被警察逮( ) 捕了。 7.担：父母双双生病，他勇敢地承担( ) 起家庭的重担( ) 。 8.提：因为幼年时受到的刺激，他总是提( ) 防着每个人，并且提( ) 心吊胆地过着每一天。 9.调：出现矛盾要先调( ) 查，再调( ) 解。 10.度：李老师宽宏大度( ) ，一向度( ) 德量力，从不以己度 ( ) 人。 cì sì sì dǎi dài dān dàn dī tí diào tiáo dù duó duó 8 第四组 1.斗：鲁智深听说镇关西强占民女，顿时怒目圆睁，气冲斗( ) 牛， 立马想好了战斗(