内容正文:
第二单元观察物体(二)
板块一:知识精讲
1.直线、线段和射线的认识
【知识点归纳】
1.概念:
直线:一根拉得很紧的线,就给我们以直线的形象,直线是直的,并且是向两方无限延伸的.一条直线可以用一个小写字母表示.
线段:直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,这两个点叫做线段的端点.一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示.
射线:直线上一点和它一旁的部分叫做射线.这个点叫做射线的端点.一条射线可以用端点和射线上另一点来表示.
注意:
(1)线和射线无长度,线段有长度.
(2)直线无端点,射线有一个端点,线段有两个端点.
2.直线、射线、线段区别:
直线没有端点,两边可无限延长;
射线有一端有端点,另一端可无限延长;
线段,有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度.
2.从不同方向观察物体和几何体
【知识点归纳】
视图定义:
当我们从某一角度观察一个实物时,所看到的图象叫做物体的一个视图.
物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图.
主视图:在正面内得到的由前向后观察物体的视图,叫做主视图.
俯视图:在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做俯视图.
左视图:在侧面内得到的由左向右观察物体的视图,叫做左视图,有时也叫做侧视图.
人在观察目标时,从眼睛到目标的射线叫做视线,眼睛所在的位置叫做视点,有公共视点的两条视线所称的角叫做视角.
我们把视线不能到达的区域叫做盲区.
板块二:典题精练
1.分别画出左图从前面、左面和上面看到的图形。
2.学校图书室有科技书600本,文艺书的本数是科技书的3倍,故事书比文艺书和科技书的总和少120本.故事书有多少本?(列综合算式解答)
3.认真动脑,我会做。
(1)移走方块( ),从上面看到的是。
(2)移走方块( )和方块( ),从左面看到的是。
(3)移动方块( )和方块( ),并放到方块( )和方块( )的上面,从前面看到的是一个大正方形。
(4)把方块5移到方块6的前面,从左面看到的是什么图形?
4.搭一个立体图形,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,你来搭一搭,在方格图中画出从前面看到的图形,你用了( )个小正方体。
5.数一数,下面的物体分别是由几个小正方体搭成的?把结果填在物体下面的括号里,再在方格纸上画出从前面、左面、上面看到的图形。
( )
6.摆一摆,看一看.
(1)这3个物体,从哪面看到的形状相同?
(2)从哪面看到的形状不同?
7.观察下面三个物体,回答问题。
(1)这三个物体,从哪面看到的图形是各不相同的?
(2)其中哪两个物体从哪面看到的图形是相同的?
8.仔细观察,回答问题。
(1)从前面看到的图形相同的有哪几个?
(2)从左面看到的图形是的有哪几个?
(3)从上面看到的图形是的有哪几个?
9.从上面看这3个物体,图形相同吗?从左面和前面呢?
10.
哪几个图形从上面看到的形状相同?将看到的形状画在下图中。
11.从右面观察下面的立体图形,看到的图形是什么形状?
12.下面这个图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么,只有一面涂红色的有多少个小正方体?有两个面涂红色的有多少个小正方体?只有3个面涂红色的有多少个小正方体?只有4个面涂红色的有多少个小正方体?只有5个面涂红色的有多少个小正方体?
13.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成?
14.看一看,说一说。
(1)从前面看,看到的图形是的有哪几个?看到的图形是的有哪几个?
(2)从左面看,看到的图形是的有哪几个?
(3)从上面看,看到的图形有相同的吗?
15.把5个同样大小的正方体摆成下面的物体。从哪两个面看到的形状是相同的?
16.下列几何体共有 个小正方体.分别画出从正面、上面、左面看到的形状.
17.明明要搭一个立体图形,从正面、上面、左面看都是,至少要用几个?
18.仔细观察,回答问题
(1)从上面看到的形状是 的有哪些?
(2)从左面看到的形状是 的有哪些?
(3)从前面看到的形状是 的有哪些?
19.搭一个这样的立体图形最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
20.按要求回答.
(1)上面3个物体,从什么位置看到的形状相同?
(2)从哪面看到的形状不同?
21.想一想,画一画.
(1)在上图中再放一个 ,使得从上面看到的形状不变,有几种放法?
(2)在图中再放一个 ,使得从左面和前面看到的形状都不变,有几种放法?
22.在方格纸上画出从正面,上面和左面看到的物体形状.
23.一个用小正方体搭成的立体图形,淘气从前面看到的图形是,从上面看到的图形是,那么搭成这样的一个立体图形