（单元培优讲义）第五单元计算器(知识精讲+典题精练)-2023-2024学年三年级下册数学高频考点重难点讲义（沪教版）

第五单元计算器 ( 板块一：知识精讲 ) 1．计算器的认识与使用 【知识点归纳】 计算器上有数字键、运算符号键、开关及清除键、显示屏等键。了解计算器常用键的功能，为正确计算打下基础。 2、ON╱CE：开关及清除屏键，清除显示屏上的内容。 AC：清除键，清除所有内容。 【方法总结】 1、现在人们广泛使用的计算工具是计算器，AC是清除键，ON/C是开关及清屏键。 2、用计算器计算的方法： ①用电子计算器计算时，先用数字键按出第一个数，再按运算符号键，接着按出第二个数，最后用等号键得出结果； ②运用计算器探究规律时，先用计算器算出前几个算式的结果，从中发现规律，再根据规律直接写出其它算式的结果。 2．计算器与复杂的运算 【知识点归纳】 熟悉计算器的功能，懂得操作，可以辅助计算较复杂的计算． ( 板块二：典题精练 ) 一．选择题（共7小题） 1．小机灵在用计算器计算“4.9×9”时，发现计算器的按键“4”坏了，小机灵想到了4种不同的输入方法。请你判断一下，下列第（　　）种方法是错的。 A．0.7×7×9 B．9.8×9÷2 C．3.9×9+9 D．5×9﹣0.1 2．成成在用计算器计算“4.9×9”时，发现计算器的按键“4”坏了，成成想到了4种不同的输入方式，请你判断一下，下列方法中（　　）是错误。 A．0.7×7×9 B．9.8×9÷2 C．3.9×9+9 D．5×9﹣9 3．小马虎用计算器计算“125×45”时，不小心按成了“125×54”，他想清除掉“54”，应该按（　　）键。 A．CE B．ON C．OFF D．MC 4．在用计算器计算时，如果发现输入的符号不正确，可用（　　）键清除错误。 A．M+ B．OFF C．ON D．AC 5．小机灵在用计算器计算4.9×8时，发现计算器的键“4”坏了，他想到了4种不用按键“4”的输入方法，其中（　　）方法的结果肯定是错误的。 A．0.7×7×8 B．9.8×8÷2 C．5×8﹣8 D．2×2×8+0.9×8 6．佳佳用计算器计算20.52+16.19，她错误地输入20.52+16.69，要修正这个错误，她需要再（　　） A．减0.5 B．加0.5 C．加5 7．在使用计算器过程中，如果发现输入数据不正确，可以用（　　）键清除错误。 A．MC B．＝ C．AC D．MR 二．填空题（共6小题） 8．用计算器计算，按键28×24CE 2 5＝，显示的计算结果　 　。 9．电子计算器上CE键是　 　键． 10．计算器上AC叫做 　 　键，算盘的1颗上珠表示 　 　。 11．复杂的计算可以借助计算器，计算器的开机键是 　 　，关机键 　 　。 12．在计算器上按下面的顺序操作，最后在显示屏上会出现 　 　。 13．计算器上有些功能键，“ ”是其中一个。小红在计算“62+21”时，不小心把“21”按成了“27”，她经过如下操作：62+27 21＝，就得到了正确结果83。如果在计算器上操作325×30 80＝，计算器上显示的结果是 　 　。 三．判断题（共7小题） 14．小华用计算器计算72+45时，计算出的结果是3240。这道题计算错误的原因是把“+”按成了“×”。 　 　（判断对错） 15．用计算器计算125×63时，先输入125，接着输入×，然后输入63，最后输入CE，显示屏上出现的数就是计算的结果。 　 　（判断对错） 16．计算器中是关机键，是开机键。 　 　（判断对错） 17．用计算器计算时，先按AC键打开计算器。 　 　（判断对错） 18．小天想用计算器计算4800+4，但他错误地输成了480+4，接下去他只要在计算器上继续输入“×10”，就可以弥补他的这一错误，得到正确答案。 　 　（判断对错） 19．在使用计算器运算的过程中，如果要清除输入的全部内容，需要按键清除。 　 　（判断对错） 20．在计算器上，先按25，接着按“×”，再按“18”，显示屏上显示的是“450°”。 　 　（判断对错） 四．计算题（共2小题） 21．用计算器计算。 395+387＝ 530×406＝ 2980﹣1986＝ 3306÷57＝ 986×79＝ 7301﹣2849＝ 6739+4827＝ 27730÷47＝ 22．用计算器计算。 3132÷36×78 （318+496）×97 8118+（897﹣798） 8775÷（536﹣497） 46720﹣784×25 85×587+482 五．应用题（共8小题） 23．乐乐在用计算器计算49×67时，发现按键“4”坏了。如果她继续使用这个计算器，那么可以用哪些方法？（列出综合算式，至少两种）