内容正文:
第八章 统计与概率
命题点1 数据的收集与整理
陕西数学
数学
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1.体会抽样的必要性,通过实例认识简单随机抽样.
2.进一步经历收集、整理、描述、分析数据的活动,了解数据处理的过程;
能用计算器处理较为复杂的数据.
3.体会样本与总体的关系.
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要点归纳
1.调查方式
调查方式 全面调查(普查) 抽样调查
概念 对①__________进行调查 从总体中抽取②__________进
行调查
适用情况 调查范围小、结果要求准确、
无破坏性、事关重大、难度相
对不大的情况下 涉及面广、范围大、受条件限
制、具有破坏性的情况下
优点 可靠、全面 省时、省力、破坏性小
注:抽样调查时,选取的样本一定要具有代表性,样本容量要尽量大,能
够充分代表总体的情况和趋势.
全体对象
部分个体
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2.抽样调查中的相关概念
概念 含义 举例:为调查某校2 000名学生对神舟十
五号的了解情况,随机抽取50名学生进
行问卷调查
总体 考察对象的③______ ④_________________________________
_______
个体 组成总体的每一个对象 ⑤_________________________________
___
全体
该校2 000名学生对神舟十五号的了
解情况
该校每个学生对神舟十五号的了解情
况
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样本 从总体抽取的⑥______
_______ ⑦_________________________________
_____
样本
容量 样本中包含的个体的⑧
______(是具体的数
量,不带单位) ⑨____
一部
分个体
抽取的50名学生对神舟十五号的了解
情况
数目
50
续表
5
3.样本估计总体
样本可以代表总体的情况,因此样本中的某一部分在样本中的分布情况与
其在总体中的分布情况基本一致,从而我们可以通过样本的情况来大致估
计总体的情况,这样的方法叫作样本估计总体.
4.数据处理的一般过程
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随堂练习
1.为了解某市中学生平均每天完成课后作业的时间,请你运用数学的统计
知识将统计的主要步骤进行排序:①得出结论,提出建议;②分析数据;
③随机抽取500名中学生,调查他们平均每天完成课后作业的时间;④利
用统计图表将收集的数据整理和表示.合理的排序是( )
A. ③②④① B. ③④②① C. ③④①② D. ②③④①
√
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2.为了调查丢弃塑料袋对环境造成的影响,某班环保小组六名同学记录了
自己家中一周内丢弃的塑料袋数量,结果为(单位:个):27,25,26,
28,25,31.如果该班有45名学生,那么根据提供的数据,估计本周全班
同学各家总共丢弃塑料袋的数量为( )
A. 905个 B. 1 115个 C. 1 215个 D. 1 305个
√
8
$$