内容正文:
2.1 男生女生
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自主学习:
1.青春期男女生差异的表现?
2.怎样正确对待男女生的生理性别特征?
3.性别角色认识有哪些影响?
4.认识性别优势的意义?
5.如何正确对待男女生的性别优势(性别差异)?
他和她
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思考:以上两张图片,哪一张更容易区分图中人的性别?
到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。
猜一猜:甲和乙谁更像女生?
甲乙两人同行几十里山路,途中甲总是喊累,乙却无所谓。到目的地后,甲兴致勃勃地逛街去了,乙却坐着不想动。
甲更像女生
男生女生的不同
(1)生理性别特征的差异
进入青春期后,男生和女生在身高的增长速度上有了明显差异,男生的身高增长速度明显高于女生;此时女生更多的增加脂肪,而男生则更多的增加肌肉;男女生在第二性征上的差异更加明显,男生喉结突出、长出胡须、声音变粗,女生的音调则变高。
对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
1.甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。问:甲和乙谁更像女生?
2.甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。问:甲和乙谁更像女生?
3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢打球类活动,如足球、篮球等。问:甲和乙谁更像女生?
是他还是她?
新知探究
男生和女生的思维方式
我语文不好,我要多背背。我喜欢理科,我觉得我的逻辑思维能力强,善于综合。
我感觉我的形象思维能力强,善于分析,我更喜欢语文、历史等。
探究活动:这些图片中的内容体现了男生女生在哪些方面的差异?
②男生女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出各自的特点。(P14)(心理和社会行为的不同)
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1、男生与女生的差异表现在哪些方面?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显;
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
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生理性别特征
性别
角色
心理性别特征
主要表现为男女生理上的差异,最显著的是青春期男女第二性征的相继出现。
表现为性别角色方面的差异
指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
性别小知识
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
提到下面这些表述,你会想到哪个性别?
飘逸的长发;
细心认真;
娇小柔弱;
情绪化、感情用事;
适合的职业:幼师、护士
性别刻板印象
对男生的性别刻板印象
男生要勇敢,不能哭
军人、科学家、警察是男生的职业
男生负责挣钱养家
重物只能男生搬,修理家电只有男性才能做。
......
小雨的困惑
小雨是一名初一女生,她活泼好动,做事大大咧咧。为此,没少受妈妈数落。最近,她因为粗心大意在放学路上丢掉了钱包。还在语文考试中漏做了一道8分的题目。 妈妈又开始唠叨:“女孩子怎么能这么大大咧咧呢? !女孩子就应该有女孩子的样儿!
小雨很困惑,女孩子样儿是什么样儿?
我真的需要改变自己吗?
含义:性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
2、性别刻板印象的含义:
相关链接 P15
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像陈玉婷这样的女医护工作者,早已忘记自己本是个长发飘飘、文静娇弱的女生,勇敢奔赴第一线,完全不受性别刻板印象的影响。
比如:我们通常说女生心灵手巧,但是也有许多男性外科医生,他们做事情非常细致,甚至有些男医生能够用高速磨钻小心磨除鸡蛋外壳,同时又保持鸡蛋膜完好无损。
由此可见,正是因为他们摆脱了性别刻板印象的影响,才能发挥出自己的潜能。
正确对待性别角色,不要过于受性别刻板印象的影响。
情景再现
3、对性别角色认识的影响有哪些?
①积极影响:可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
②消极影响:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
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优势互补
小张在班上学习成绩不错,他有个远大的志向,将来做个联合国军事观察员。因此,必须学好外语。但是无论如何努力,他的英语成绩总赶不上班里的几位女生,尤其是口语和听力总是力不从心,甚至在课上不敢开口,怕女同学笑话。
案例分析与讨论
小刘的学习成绩一直不错,她想将来做个数学家,但是近来立体几何学起来困难,而且小刘喜欢旅游,但经常迷路或迷失方向,她很苦恼,甚至想放弃。
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优点:勇敢、坚强、抽象思维强、独立、心胸豁达、责任感强、有恒心、有毅力、果断、运动能力强......
缺点:粗心、懒散、暴躁、粗手粗脚,马虎大意等......
优点:温柔、善良、形象思维能力强,感情细腻,富有同情心,认真谨慎,善于记忆、体贴、细致等......
缺点:虚荣,骄傲,敏感,爱斤