内容正文:
第一部分 分层思维进阶训练
主题六 遗传与进化
(二)生物的遗传与变异
一阶 基础分点练
命题点8 人的性别遗传
陕西生物
生物
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1.[2023江西]女性产生卵细胞的部位及正常卵细胞的性染色体组成分别是
( )
A. 卵巢 B. 子宫 C. 卵巢 D. 子宫
√
2
2.[2023岳阳]从下列细胞染色体情况看,必为父子间基因传递桥梁的是
( )
A. &1& B. &2& C. &3& D. &4&
√
3
3.[2023赤峰]2023年4月雌性旅美大熊猫“丫丫”归国引发全网关注。大熊猫
是我国特有的珍稀哺乳动物,体细胞内有42条染色体,其性别决定方式与
人相同,由此可知( )
A. “丫丫”体温会随环境变化而变化
B. “丫丫”繁殖方式为胎生
C. “丫丫”肝细胞性染色体组成为
D. “丫丫”生殖细胞染色体数目为21对
√
4
4.[2023牡丹江改编]下列关于人的性别遗传说法正确的是( )
A. 男女性别不属于人的性状
B. 染色体是女性的性染色体, 染色体是男性的性染色体
C. 小花是个女孩,她体细胞内的 染色体都来自母亲
D. 某对夫妇第二胎生个男孩的概率是
√
5
5.[2023北京顺义区一模]家猫是广受人们喜爱的宠物之一。
其性别决定与人一致。如图是家猫的染色体组成,以下叙
述错误的是( )
A. 此猫的性别是雄性
B. 此猫神经元中有19对染色体
C. 此猫精子的染色体组成是18对
D. 此猫的 染色体来自它的父亲
√
6
6.[2021陕西33题5分]第七次全国人口普查结果显示,截至2020年11月1日
零时,我国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的总人口性别比(每
100个女性,对应的男性数量)为105.07人。为什么人群中男女性别比例接
近 呢?请结合下图进行分析:
(1)人类的性别是由性染色体的组成决定的。男性的性染色体组成为
[①]____,女性的性染色体组成为 。
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(2)图中④的性别是______。
男性
(3)男性产生____种类型的精子,其数目相等;女性
产生一种类型的卵细胞。生殖过程中,不同类型的精
子与卵细胞结合形成受精卵的机会______。因此,人
群中男性和女性的比例一般为 。
两
相等
(4)一对夫妇准备生一个孩子,这个孩子是女孩的可能性为______。
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7.【探究实践】[2023包头改编]某同学运用模拟的方式,探究染色体在亲子代间的传递。
方法步骤:
步骤一:用两条相同灰色纸条模拟父方体细胞染色体,两
条相同白色纸条模拟母方体细胞染色体;在每条纸条上标注A或 、B或 ,
表示染色体上的基因,如图所示。
步骤二:模拟有性生殖过程,观察染色体在亲子代间的传递行为。
据此回答:
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(1)模拟体细胞染色体要用两条纸条,理由是__________
_______________。该探究中用一条____色纸条模拟卵细胞
染色体,用____________________________模拟受精卵染
色体。
体细胞中染色体成对存在
白
一条白色纸条和一条灰色纸条
(2)在该模拟实验中,父方能产生___________种精子,基因组成是
__________;能形成的受精卵有___________种,基因组成分别是 、
、_______、_______。
两(或2)
、
四(或4)
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(3)与无性生殖相比,有性生殖对遗传多样性(基因多样
性)贡献更大,结合以上模拟实验说明理由:___________
___________________________________________________
________________________________________________。
有性生殖过程中亲代可产生多种不同的生殖细胞,两性生殖细胞的结合是随机的,可以形成多种不同的后代(合理即可)
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