内容正文:
Unit1
Lesson2 预习课
1、会读会背会默写单词与重点短语。
2、会在句子中会灵活运用。
学习目标
1、看音标自读单词
2、教读(教师教读,并领读)
3、同桌互读
4、自我展示读
Step1:学习单词 P108(课本)
检测一下——我的英语发音好!
组一 组二
suffer reduce expert position
due to absolutely extent organise
function seek prodessional frank entirely thus tension remove
Step2:背默指导
suffer v.遭受(痛苦) 对比:吃过supper,不再suffer(遭受饥饿之苦)
expert n.专家,行家 对比:“除了”(except)“专家”(expert),大家都在“期待”(expect)
frank adj.坦率的,坦诚的 仿声:弗兰克为人“坦诚”(frank)
editor n.编辑,主编 派生:edit(v编辑,校对)+-or(名词后缀:…的人)→editor
remove vt.移走;去掉 对比:move v.移动,搬动-remove vt.移走;去掉
entirely adv.完全地,彻底地
派生:entire(adj.全部的)+-ly(副词后缀:以…方式)→entirely
absolutely adv. 正是,当然 派生:absolute(adj. 完全的;绝对的)+ly(副词后缀:以……方式) →absolutely
stressed adj.焦虑的,紧张的 派生:stress(vt.使有压力)+ed(形容词后缀)→stressed
tension n.紧张;焦虑 派生:tense(adj.紧张的)+ion(名词后缀:行为,状态)→tension
function v.运转,工作;n.功能
仿声:防身术的“功能”(function)就是防个身
seek v.寻求;请求 联想:“寻求”(seek)时要用眼睛“看”(see)
professional adj. 专业的,职业的 派生:profession(n.职业,行业)+al(形容词后缀:与…有 关的)→professional
!!尝试用音标法,派生法,对比,仿声法背诵单词!
1.遭受(痛苦)______ 2.专家,行家______ 3.职位,位置______
4.程度______ 5.组织,筹建______ 6.寻求;请求______
7.专业的,职业的______ 8.正是,当然 ______
9.运转;功能______10.完全地,彻底地______
11.压力;忧虑 ______ 12.减少;降低 ______ 13.坦率的 ______
14.军队 ______ 15.因此 ______ 16.编辑,主编 ______
17.在城镇商业中心区 ______ 18.移走;去掉 ______
19.寻求;请求 ______
默写单词15mins
Step3:进入文本,攻克重点短语
Do you find these situations stressful or relaxing?
I find waiting for exam results very stressful.
句式:find+宾语+宾补:觉得... ...怎么样
句式练习:
我发现工作非常疲惫。
I find working very tired.