内容正文:
六年级科学下(JK)
第4课时多种多样的动物
)探索回顾
1.探索一:动物的遗传和变异。
(1)由图可知,(
)小狗遗传了狗妈妈的毛色,(
)小狗
相对狗妈妈的毛色发生了变异。(填“棕色”或“白色”)
(2)根据图片推测狗爸爸的毛色最有可能是()的,因为
探索二:动物的分类。
鸟类
哺乳动物
鱼类
昆虫
)基础巩固
2.填一填。
(1)“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”描述的是()现象:“一母生九子,连母十个样
描述的是(
)现象。
(2)像兔子那样,直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物的动物是(
)动物。
(3)像蚂蚁那样,身体分为(
)三部分,有三对足的动物是(
(4)像鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是()。
(5)像麻雀那样,身体上长有羽毛的动物是(
3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)棕色的猫妈妈生下了一只黑色的小猫,猫爸爸的毛色最有可能是()。
A.黑色
B.白色
C.棕色
(2)在对动物进行分类时,最重要的是确定分类的依据。如果有人将蝙蝠、啄木鸟、猫头鹰
归为一类,将蛇、海豚、鲨鱼归为另一类,那么他分类所依据的特征是(
A.陆生或水生
B.有鳞片或无鳞片
C.会飞或不会飞
(3)《本草纲目》中用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,兽部的特征是具有四足,
全身被毛,胎生,它相当于动物分类中的()。
A.鸟类
B.爬行类
C.哺乳类
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生物的多样性
(4)下列不属于昆虫的特征的是()。
A.有一对触角
B.有两对翅
C.有六对足
(5)俗话说“外甥多像舅”指的是(
)现象。
A.生物的遗传
B.生物的变异
C.生物的遗传和变异
(6)由于白色羊毛好卖,牧民多选择白羊饲养,从而导致白羊数量增多,黑羊数量减少,这
属于(
)。
A.进化
B.人工选择
C.自然选择
4.辨一辨。(对的画“V”,错的画“×”)
(1)陆地上和海洋中都有哺乳动物,它们有相同的生活习性。
(
(2)为了保护野生动物,我们应该保护它们的生活环境。
(
(3)蝴蝶能在空中飞,它也是鸟类。
(
(4)毒蛇猛兽等会伤害人,所以我们应该消灭它们。
(5)家鸡又肥又大,飞行能力极差,这是自然选择的结果。
窗素养提升
5.淘淘在学完本课内容后,对动物有了更加深入的认识。请回答下列问题。
(1)对下列动物进行分类,将序号填入相应的方框内。
①蚂蚁
②牛
③鳄鱼
④海豚
⑤鹅
⑥蚊子
⑦蚯蚓
⑧蜘蛛
⑨蜜蜂
0丹顶鹤
昆虫
鱼类
哺乳动物
鸟类
其他
(2)蚯蚓喜欢(
)的环境。
A.潮湿、阴暗
B.干燥、光照
C.干燥、阴暗
(3)昆虫的特点是(
(4)哺乳动物的繁殖方式是(
).鸟类的繁殖方式是()。
(5)鱼类用(
)呼吸,哺乳动物用(
)呼吸。
(6)丹顶鹤通过()的方式适应季节的变化。
(7)如果黄色的狗妈妈和黑色的狗爸爸生了一只黄色的小狗,那么小狗的毛色相对于狗妈妈
发生了(),相对于狗爸爸发生了()。(填“遗传”或“变异”)
23参考答案
第3课时形形色色的植物
1.(1)遗传(2)变异2.(1)变异遗传(2)生物进化
(3)孟德尔
3.(1)C(2)B(3)C(4)C(5)B
4.(1)×(2)/(3)×(4)×(5)×
5.(1)A(2)豌豆(3)开花前
第4课时多种多样的动物
1.(1)棕色白色(2)白色白色小狗可能是遗传了狗爸爸的毛色
2.(1)遗传变异(2)哺乳(3)头、胸、腹昆虫(4)鱼类(5)鸟类
3.(1)A(2)C(3)C(4)C(5)A(6)B
4.(1)X(2)/
(3)×(4)×(5)×
5.(1)
昆虫
鱼类
哺乳动物
鸟类
其他
①⑥⑨
无
②④
⑤0
③⑦)
(2)A(3)身体分为头、胸、腹三部分,有三对足(4)胎生卵生
(5)鳃肺
(6)迁徙(7)遗传变异
第5课时相貌各异的我们
1.(1)2(2)122.(1)相貌特征(2)81664(3)差异不能
3.(1)B(2)C(3)C(4)B(5)C(6)C(7)B
4.(1)√/(2)×(3)×(4)×5.(1)B(2)C(3)错误
第6课时古代生物的多样性
1.菊石三叶虫鱼恐龙蛋蕨类植物鸟
2.(1)早期晚期(2)1999昆明鱼脊椎(3)遗体遗物遗迹(4)卵生
3.(1)C(2)B(3)A(4)B(5)B4.(1)/(2)/(3)/(4)×
5.(1)A(2)C
(3)①睡眠姿势相似,新陈代谢速率相似
②寐龙体型比一般鸟类大(合理即可)
第7课时保护生物多样性
1.就地迁地
2.(1)物种(2)依存作用影响(3)健康生存
生态系统
3.(1)B(2)C(3)C(4)C(5)C(6)A
4.(1)×(2)×(3)/(4)×
5.(1)温暖(2)其身体背面和体侧并没有深色斑纹或条纹(3)不正确生物多样性在保持
土壤肥力、保证水质以及调节气