第2单元 2.用浮的材料造船-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年五年级下册科学（教科版）

五年级科学下(JK) 第2课时用浮的材料造船 )探索回顾 1.探索：竹筏的制作和测试。 制作竹筏 测试竹筏 (1)先画出竹筏的( ,再用 在竹筏上轻轻放置螺母，观察竹筏 几根竹竿做出竹筏模型，将竹筏平稳地 能装载几个螺母。 放在水面上。 绳子 (2)为了防止侧翻，应该将螺母摆放 设计图 样品 (3)与独木舟相比，竹筏底部更( )(填“窄”或“宽”)、载重量更( )(填“小” 或“大”)人、稳定性更( )(填“好”或“差”) )基础巩固 2.填一填。 (1)浮的材料可以造船，除了用木头，还可以用( 入( )等浮的材 料造船。 (2)改变船的( )可以改变其载重量和稳定性 (3)竹筏的缺点是乘船者和货物( (4)摇橹木船和明代宝船出现了“摇橹”“风帆”等( )系统。 3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下列三种船中，载重量最大的是( A.摇橹木船 B.明代宝船 C.竹筏 (2)壮壮用螺母测试竹筏的载重量。他放到第8个螺母时，螺母就碰到了水，竹筏的载重量是 ( ) A.7个螺母 B.8个螺母 C.9个螺母 18 船的研究 (3)在测试竹筏载重量时，下列做法正确的是()。 A.先将竹筏放入水中，再同时放上多个螺母 B.先将竹筏放入水中，再逐个增加螺母 C.先将螺母放在竹筏上，再将它们一起放入水中 (4)独竹漂是发源于赤水河流域的一种独特的黔北民间绝技，独竹漂高手们脚踩一根楠竹，漂 行水上如履平地。下列说法错误的是()。 A.独竹漂在水面上漂行时，以楠竹为参照物，人是静止的 B.这一根楠竹的载重量小于一个人的重量 C.独竹漂高手脚踩一根楠竹时，楠竹受到的浮力增大 4.辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”） (1)在制作竹筏时，我们不需要绘制设计图，可以直接制作。 (2)壮壮为了解决竹筏的浸水问题，在竹筏表面包裹了一层防水薄膜。 (3)淘淘为了让竹筏能够承载更多的货物，在竹筏下捆绑了一些小石块。 )素养提升 5.材料分析题。 淘淘在游泳馆学习游泳，游泳教练让淘淘将泡沫箱绑在腰上独立练习动作。 (1)游泳教练让淘淘将泡沫箱绑在腰上，起到的作用是( 如果想要浮起来的效果好，淘淘可以( ）。 (2)淘淘将泡沫箱绑在腰上练习动作，下图中（三个相同的泡沫箱）效果最好的是()。 A.敞口、开口向上 B.敞口、开口向下 C.盖上盖子并密封 (3)如果游泳馆中没有泡沫箱，也可以用( )替代泡沫箱，理由是( ）。 19五年级科学下(JK) (4) 草的 2.(1)箭头(2)绿色植物(3)生产者消费者 (4)绿豆苗蚜虫飘虫小鸟先减少后维持平衡 3.(1)B(2)C(3)C(4)C 4.(1)×(2)×(3)/ 5.(1)苔藓、地衣、浮游植物(2)苔藓·北极兔→北极狼（答案不唯一） (3)植物数量一开始大量诚少，之后趋于平衡。因为北极狼大量减少，食草动物没有天敌后 数量明显增加，植物数量大量减少，最后会达到一个新的平衡。 第7课时设计和制作生态瓶 1.水草浮萍小鱼小虾沙水空气 2.(1)群落(2)生态系统生态系统(3)增加(4)食物 3.(1)B(2)B(3)A 4.(1)×(2)×(3)/(4)/ 5.(1)光照、水、泥沙(2)呼吸氧气少丁瓶缺少水草，水里的氧气不够小鱼呼吸 (3)C 整理与复习 1.(1)空气对比实验(2)水分温度(3)叶(4)多多(5)黄(6)冬眠 (7)树蝉螳螂黄雀树 2.(1)A(2)B(3)B(4)C(5)C 3.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)/ 4.(1)①C②光照③无光照有光照光照(2)①食物网②硅藻③9 硅藻→磷虾·飞鸟④在短时间内均会减少，最终达到一个新的平衡 船的研究 第1课时船的历史 1.(1)小差(2)慢快减小 2.(1)独木舟摇橹木船(2)人力风力蒸汽(3)材料动力（或结构、速度等） 3.(1)C(2)A(3)B(4)A 4.(1)√(2)/(3)× 5.(1)尖形减小(2)人力载重量小、不稳定(3)C(4)C 第2课时用浮的材料造船 1.(1)设计图(2)均匀(3)宽大好 参考答案 2.(1)竹竿泡沫（或塑料板等）(2)结构(3)容易浸水(4)动力 3.(1)B(2)A(3)B(4)B 4.(1)×(2)/(3)× 5.(1)使身体跟着泡沫箱一同浮在水面上多绑几个泡沫箱(2)C(3)木头（或塑料板等浮的 材料)木头（或塑料板等浮的材料）能在水中漂浮，帮助初学者更好地浮在水面上 第3课时用沉的材料造船 1.(1)下沉(2)船(3)能 2.(1)上浮力(2)体积浮力(3)稳定性(4)浮力重力 3.(1)C(2)B(3)A(4)A 4.(1)×(2)/(3)/ 5.(1)A(2)C(3)下沉一些 第4课时增加船的载重量 1.(1)6×6×3=108(2)8×8×2=128(3)③>②>①(4)体积