第1单元 4.蚯蚓的选择-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年五年级下册科学（教科版）

五年级科学下(JK) 第4课时蚯蚓的选择 )探索回顾 1探索：蚯蚓的选择。 蚯蚓对光照的选择 蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择 把盒子的里面涂成黑色，将盒盖的 在盒子的两端分别铺上一层泥土， 端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。 端铺湿润的，一端铺干燥的。 明亮端黑暗端 (1)改变的条件：( (2)改变的条件：泥土中的水分。 不变的条件：温度、水分等 不变的条件：温度、( )等。 (3)经过实验发现，蚯蚓喜欢生活在( )、( )的环境中。 )基础巩固 2.填一填。 (1)青蛙皮肤裸露，不能有效防止体内水分蒸发，它喜欢生活在( )的环境中。 (2)企鹅有着密集的羽毛和厚厚的脂肪，这是为了适应南极( )的环境。 (3)为了探究蚯蚓的生活环境，壮壮将长方体盒子平均分成四个区域，中央空出一小块（如 图)，在长方体盒子里装入半盒干燥的泥土，在甲、乙区域的泥土上方洒水，使泥土湿润，在 中央位置放上20条蚯蚓，再用黑纸板将乙、丁区域盖上。5分钟以后，拿掉黑纸板，观察四个 区域中蚯蚓的数量。我们推测()区域中蚯蚓数量最多。 甲 中央 3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）】 丙 (1)壮壮想要观察蚯蚓的外部形态，他到()寻找蚯蚓比较合适。 A.小溪边的石堆里 B.门口的水泥地上 C.菜园的土壤里 (2)大雨过后，蚯蚓往往会钻出地面，这是因为( ) A.土壤中都是水，蚯蚓爬到地面为使体表保持干燥，防止室息而亡 B.雨水带来大量有机物，蚯蚓爬到地面寻找食物 C,土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围氧气不足，爬到地面上进行呼吸 6 生物与环境 (3)淘淘在盒子左端铺上干燥的土壤，在盒子右端铺上湿润的土壤，然后将蚯蚓放在盒子中 间。一段时间后，他会看到的现象是（)。 A.蚯蚓会往右端爬行 B.斯蚓会在原地不动 C.蚯蚓会往左端爬行 (4)黑斑蛙躲在满是浮萍的池塘水面下，只露出头来，绿色的皮肤跟浮萍的颜色一模一样，背 上的黑色小斑点则像浮萍间的缝隙，只要它们不动，捕食者很难发现。这种现象说明()。 A.黑斑蛙适应环境 B.黑斑蛙影响环境 C.黑斑蛙依赖环境 )素养提升 4.实验探究题。 淘淘发现在花园、庭院中的花盆或石块处经常可以找到鼠妇。为了探究鼠妇喜欢的生活环 境，他找到一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，然后将 15只鼠妇放在盒子内黑暗与明亮的交界处，盖好盖子。每隔2分钟统计一次各区域中鼠妇的数 量。请回答下列问题 明亮端 黑暗端 鼠妇 (1)淘淘在探究( )对鼠妇生活的影响。 (2)淘淘在第2分钟时统计数据，发现鼠妇在明亮区域有6只，中间区域有4只，黑暗区域有 5只。据此得出结论是他所探究的因素对鼠妇的生活没有影响，他的结论( )(填“科学” 或“不科学”)，理由是( )）。 (3)如果只用1只鼠妇来做实验，得出的结论( )(填“科学”或“不科学”，理由是 (4)经过10分钟后，淘淘发现鼠妇全部集中在黑暗端，说明( A.生活环境决定动物的外形特征 B.生活环境对动物没有什么影响 C.鼠妇会选择合适的环境生活参考答案 生物与环境 第1课时种子发芽实验 1.(1)有有(2)不需要 2.(1)发芽(2)一相同对比 3.(1)C(2)B 第2课时比较种子发芽实验 1.(1)温度(2)光照(3)空气(4)水分温度、空气、种子数量(5)温度空气水分 2.(1)偶然性(2)温度(3)水分 3.(1)B(2)C(3)B 4.(1)/(2)/(3)× 5.(1)与其他实验组进行对比(2)水分光照温度 (3)一定的水分、充足的空气、适宜的温度 第3课时绿豆苗的生长 1.(1)有阳光(2)粗绿(3)不需要需要 2.(1)一定的水分 充足的空气适宜的温度阳光(2)二氧化碳水分氧气 (3)叶水分 3.(1)C(2)A(3)C 5.(1)A(2)①左边右边②B(3)温度 第4课时蚯蚓的选择 1.(1)光照(2)光照(3)黑暗潮湿 2.(1)潮湿(2)寒冷(3)乙 3.(1)C(2)C(3)A(4)A 4.(1)光照(2)不科学统计数据的时间过短，鼠妇还没有完全适应环境 (3)不科学1只鼠妇实验偶然性太大，会干扰实验结果(4)C 第5课时当环境改变了 1.(1)卵蝌蚪冬眠(2)气候日照食物 2.(1)食物(2)迁徙冬眠(3)自然保护区(4)温度食物 3.(1)B(2)A(3)C(4)B(5)C 4.(1)/(2)×(3)/ 5.(1)A(2)B(3)C 第6课时食物链和食物网 1.(1)食物链(2)绿豆苗蚜虫瓢虫蜘蛛(3)食物网