内容正文:
主题六 遗传与进化
【教材版本链接】人教版:七下P2-P13,八下P1-P70
苏教版:七下P2-P8,八上P53-P73,八下P1-P58
苏科版:八上 P93-P96,P107-P125,八下P1-P36
陕西生物
生物
1
问题启发思维
1.想要一棵桃树上结出口味不同的桃子,可以采用哪种繁殖方式,该种方式的要点是什么?简要将其与种子繁殖方式进行比较。
【答案】 可以采用嫁接的繁殖方式,保证接穗和砧木的形成层紧密结合是嫁接成功的关键。
嫁接属于无性生殖,由母体直接产生新个体,繁殖速度快,后代能保持母体的优良性状;种子繁殖属于有性生殖,由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育成新个体,后代具有双亲的遗传特性,变异性强。(合理即可)
2
2.有人认为生男生女是由母亲决定的,这种说法是否科学,请简要说明理由。
【答案】 这种说法不科学。在产生生殖细胞的过程中,男性产生的精子
有两种类型,一种含有 染色体,另一种含 染色体,女性只产生一种含
染色体的卵细胞。在一般情况下,如果母亲的卵细胞与父亲含 染色体
的精子结合,那么受精卵的性染色体组成就是 ,此受精卵发育成的孩
子就是女孩;如果母亲的卵细胞与父亲含 染色体的精子结合,那么受精
卵的性染色体组成就是 ,此受精卵发育成的孩子就是男孩。可见,生
男生女主要取决于父亲哪一类型的精子与卵细胞结合。(合理即可)
3
3.某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石,记录如下
表。由此可初步推断这些地层按地质年代由远到近排列应是____________。
地层 形成化石的生物
甲 恐龙、始祖鸟、龟
乙 马、象、犀牛
丙 三叶虫、乌贼、珊瑚虫
丙、甲、乙
4
思维串讲·建体系
线索一 生物的生殖和发育
5
线索二 生物的遗传与变异
6
线索三 生命起源和生物进化
7
$$