内容正文:
课前练
1、海绵的凹陷程度与______________________和______________有关。
2、在探究压力大小是否影响海绵的凹陷程度,需要控制的变量是( )
A.是否放法码 B.海绵大小 C.小桌子与海绵的接触面积
压力大小
接触面积大小
A
1.1 光从哪里来
情境导入
思考:光从哪里来,你知道那些会发光的物体?
3
新知探究
太阳
月亮
电灯
火堆
发光水母
发光细菌
寻找“发光”的物体
4
新知探究
太阳
月亮
电灯
火堆
发光水母
发光细菌
哪些物体能够自己发光?
自己发光
自己不能发光
❓
萤火虫
5
太阳
发光水母
发光细菌
光源:自己能够发光并且正在发光的物体
自然光源
人造光源
人造光源
不属于光源
反射太阳的光
这些光源怎么发光的?
光源名称 发光方法 能量来源
台灯
油灯
通电
燃烧
电能
化学能
思考:萤火虫是如何发光的?
光是一种能量形式,光源能够把其他形式的能量转化成光能来发光。
新知探究
光源发光都会消耗一定的能量
8
了解人造光源发展史,制作一份图文并茂的手抄报
课后练
1、以下两个灯泡哪个属于光源?
2、判断:篝火的能量来源是电能。( )
A
B
×
√
$$