内容正文:
电路
第1课时
电和我们的生活
探索回顾
1.探索:用电安全提示。
(1)我们实验时(
)(填“能”或“不能”)用插座中的电做任何实验,在
本单元的学习中,我们只用(
)来做实验。
(2)不要靠近(
)以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时,
要马上报告家长、老师或有关人员。
(3)遇到紧急情况,拨打急救电话(
入、报警电话(
)基础巩固
2.填一填。
(1)1879年,(
)点亮了世界上第一盏电灯。
(2)生活中使用的电都是由(
)提供的,像电灯、电视机等是由(
供电;而像手机、石英钟等则是由(
)供电。
3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下列物品中,不属于家用电器的是(
A.洗衣机
B.日光灯
C.荧光棒
(2)张叔叔早上骑电瓶车去上班,骑行中,电瓶车的电源是(
A.发电厂
B.千电池
C.蓄电池
(3)关于用电安全,下列说法错误的是(
A.在户外活动时,要远离高压线
B.提示妈妈用干抹布来清理插座上的灰尘
C.发现有人触电时,应及时用手把触电者拉开
19
四年级科学下(JK)
(4)家庭电路停电后,下列物品不能正常工作的是()。
A.
B
C.
手表
风车
电扇
(5)下列属于节约用电行为的是()。
A.家里没有人,灯全部开着
B.把家里的白炽灯换成节能灯
C.电脑不用时仍然开着
4.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)电是重要的能源,但有时也具有危险性。
(2)户外放风筝时,要远离高压线。
(3)我们不可以用手直接触摸插座内的电。
(4)在户外遇到雷雨时,我们可以在大树下躲雨。
(5)用两个手指捏住一节干电池的两端会有触电的危险。
素养提升
5.材料分析题。
安全电压是指不致使人直接致死或致残的电压,一般环境条件下,允许持续
接触的“安全电压”不高于36V(伏)。可是安全电压并非绝对安全,也发生过
在低于36V电压下触电死亡的事故。这是因为人体电阻因人而异,并受环境条
件等影响。如果操作现场狭窄、潮湿或人在金属容器、矿井、管道内工作,触电
后难以摆脱带电体,即使使用36V安全电压,仍有触电致死的可能性。
(1)一般环境条件下,允许持续接触的“安全电压”最高是(
)。
A.36V
B.24V
C.12V
(2)“允许持续接触的‘安全电压’是绝对安全的”的说法(
)(填“正确”
或“错误”)。
20四年级科学下(JK)
2.(1)果皮种子(2)保护
3.(1)B(2)C(3)A(4)B(5)C
4.(1)BA(2)不同(3)A
第7课时种子的传播
1.(1)弹力(2)动物
(3)风力(4)水力
2.(1)繁殖后代(2)水力(3)弹力
3.(1)C(2)B(3)C
4.(1)×(2)×(3)/
5.(1)C(2)C
(3)假如植物的种子都掉落在植物下方,种子的成活机会会变小,或种子成活的数量会特别
少。因为在这种情况下,种子在发芽成长时会出现大量同种植物挤在一起的情况,进而导致
植物养分、阳光等生长要素不足,影响植物生长,因此植物都尽量把种子远远地传播出去。
第8课时凤仙花的一生
1,运输水分和养料吸收水分固定果实种子
2.(1)水阳光(2)开花结果衰老
3.(1)C(2)A(3)A(4)A(5)B
4.(1)B(2)A
整理与复习
1.(1)C(2)C(3)A(4)A
2.(1)刺蒸腾(2)直根须根(3)种子
3.(左边从上到下)花果实种子(右边从上往下)叶茎根
4.(1)B(2)A(3)A
电路
第1课时电和我们的生活
1.(1)不能干电池(2)变压器(3)120110
2.(1)爱迪生(2)电源发电厂电池
3.(1)C(2)C(3)C(4)C(5)B
4.(1)/(2)/(3)/(4)×(5)×
5.(1)A(2)错误
第2课时点亮小灯泡
1.(1)发光固定灯丝连接电源(2)正负(或负正)