内容正文:
核心四 物质的变化及其规律
专项突破15 微观模型示意图(8年4考)
陕西化学
化学
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专项精讲
一、微观粒子的结构模型
图1
考查点1 判断物质的类别
1.如图1所示,属于混合物的是____(填字母,后同),属于纯净物的是
_______,属于单质的是____,属于化合物的是____,属于氧化物的是___。
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方法指导
判断物质的类别,一看微粒模型的种类,二看每种微粒模型中原子的种类。
混合物含有两种或两种以上的微粒模型;纯净物只含有一种微粒模型,其
中,单质中只含有一种原子,化合物中含有两种或两种以上的原子,氧化
物的微粒模型中含有两种原子,且其中一种原子是氧原子。
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考查点2 化学式的书写及判断微粒的构成
2.图1中物质B的化学式是_____,物质D的化学式是____, 中含有的物质
是__________(写化学式)。
、
方法指导
观察各物质的微观模型,明确每个小球代表的原子种类及每个微粒中各原
子的个数。
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二、化学反应的微观模型
图2
图3
考查点3 判断转化过程是物理变化还是化学变化
3.图2中过程Ⅰ发生的是__________(填“物理变化”或“化学变化”),其微
观实质是______________________;过程Ⅱ发生的是__________(填“物理
变化”或“化学变化”),其微观实质是_______________________________
___________________________________________________。
物理变化
分子间的间隔发生改变
化学变化
氢分子分裂成氢原子,氧分子分裂成氧原子,氢原子和氧原子结合生成水分子(合理即可)
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考查点4 从微观角度解释质量守恒定律
4.根据图2回答下列问题:
(1)化学反应前后原子的______、______不变。(化学反应前后未发生
改变的粒子是______)
(2)化学反应前后分子的种类一定______,分子的数目可能______。
(填“改变”或“不变”)
(3)在化学变化中,______可以再分,______不能再分。
种类
数目
原子
改变
改变
分子
原子
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考查点5 根据微观示意图书写化学方程式并进行相关判断
5.图2中反应的化学方程式为___________________,属于__________(填
基本反应类型);参加反应的“ ”和“ ”的微粒个数比为_____;反应后元
素化合价降低的是___(写元素符号)。
化合反应
6.图3中反应的化学方程式为___________________________,它________
(填“属于”或“不属于”)置换反应;参加反应的甲、乙的质量比为______
(填最简整数比),反应生成的化合物和单质的质量比为_____;反应后
氧元素的化合价______(填“升高”“降低”或“不变”)。
不属于
升高
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方法指导
首先观察反应示意图,消去未参加反应的微粒,如图2所示,然后根据微
粒的结构模型分别写出反应物和生成物的化学式,最后根据化学反应前后
原子的种类和数目不变,配平化学方程式。注意要标注反应条件、生成物
状态。当反应示意图中有未知物质时(图3),应根据质量守恒定律补全
未知物的结构模型及微粒个数,再书写化学方程式。
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专项精练
1.[2023连云港改编]捕集工业废气中的 与 反应制甲醇是保护环境、
节约资源的重要方法。反应的微观示意图如下:下列说法中正确的是
( )
A. 反应物和生成物都是化合物
B. 反应前后分子总数不变
C. 有利于减少二氧化碳排放
D. 反应前后各元素的化合价均未改变
√
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【解析】 根据反应的微观示意图可知,反应的生成物是单质和化合物,A
错误;反应后分子数目减少,B错误;二氧化碳参加反应,消耗了二氧化
碳,有利于减少二氧化碳排放,C正确;氧气是单质,氧元素显0价,反应
前的化合物中氧元素显 价,所以氧元素的化合价发生了改变,D错误。
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2.[2023宜昌]如图是在密闭容器中某化学反应的微观示意图,图中“ ”表
示汞原子,“ ”表示氧原子,根据此反应得出结论正确的是( )
A. 该反应是置换反应
B. 构成物质的微粒有分子和原子
C. 反应物和生成物中都有单质
D. 生成物的化学计量数之比为
√
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3.[2023陕西6题2分]我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人
工合成工艺技术。其中关键一步反应的微观示意图如下:下列有关上述反
应的说法不正确的是( )
A. 反应涉及6种物质
B