2 腊八粥（同步练习）2023-2024学年统编版语文六年级下册

部编版六下语文预习课堂 课文同步导学练:2.腊八粥 第一部分:字词梳理 一、会读的字。 唾沫(tu ) 嘟囔(n n ) 孥孥(n ) 呃( ) 黄焖鸡(m n) 筷子(ku i) 二、会写的字。 腊 (l ) 粥 (zh u) 腻 (n ) 咽 (y n) 匙 (ch ) 搅 (ji o) 稠 (ch u) 肿 (zh n ) 熬 ( o) 褐 (h ) 缸 ( n ) 脏 (z n ) 三、多音字。 匙 ch (汤匙) shi(钥匙) 熬 o(熬粥) o(熬白菜) 劲 j n(费劲) j ng(劲敌) 咽 y n(咽喉) y n(咽下) y (呜咽) 四、重点词语。 感觉 沸腾 何况 搅和 资格 可靠 罢了 猜想 肿胀 惊异 粉碎 总之 染缸 解释 浪漫 奈何 腊八粥 要不然 汤匙 甜腻 腊肉 第二部分:课文重点语段赏析 一、品读课文重点句子,完成练习。 1.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗? (1)“看羊还不够资格”幽默地写出了八儿 _ 的特点。 (2)给这个句子换一种说法。_ 2.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。 作者运用 _ 的修辞手法,细腻生动地描写出 _ 的状态,富有情趣,突出表现了 _ 。 3.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿.肚子已成了一面小鼓了。 这句话中的“ _ ”“ _ ”两个词语是对八儿的动作描写。“肚子已成了一面小鼓”比喻生动,突出了八儿 _ 。 二、阅读课文片段,完成练习。 “妈,妈,要到什么时候才……” “要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼 睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了!”八儿要哭的样子。 “饿了,也得到太阳落下时才准吃。” 饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。 “妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行…妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?” “是啊! 孥孥说得对。” “要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……” 1. “妈,妈,要到什么时候才……”八儿要问的是 _ 2.文中多处描写了八儿和母亲的对话,充分表现出了八儿 _ 的心理。 3.文章写锅中的腊八粥在熬煮时,主要运用了 _ 的修辞手法。 4.作者写腊八粥不断地“叹气”有什么表达效果? _ 5.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“ ”。 (1)八儿为了吃到香甜的腊八粥不惜撒谎说自己饿了,他不是个诚实的孩子。( ) (2)为了能多吃粥,八儿设定吃粥计划,并与妈妈“讨价还价”。在得到妈妈的同意后,八儿“得寸进尺”。作者用充满童趣的语言将一个天真、可爱的孩子形象刻画得惟妙惟肖。( ) 6.“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”这句话出现了两次,你觉得啰唆吗?为什么? _ 三、阅读课文片段,完成练习。 锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。 “呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。 这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群果子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所精的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。 1.用一句话概括选段的主要内容。 _ 2.画“ _ ”的句子是对八儿的 _ 和 _ 描写,生动地把八儿 _ 的形象展现在读者面前。 3.画“ ”的句子中,“跌”可以换成“ _ 、 _ 、 _ ”等字,但无疑“跌”这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。 _ 4.“总之,一切都成了如他所猜的样子了…”用“ ”画出与这句话相呼应的语句。 四、人物描写洞心理 1.读句子,感受八儿的心理变化过程。(选择) (1)枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!( ) (2)“妈,妈,要到什么时候才……( ) (3)“怎么,黑的!”( ) (4)八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!( ) 五、人物描写显形象 1.为下面的句子选择合适的描写方法。(填序号)红了。 (1) 但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。( ) (2)八儿回过头来,也不过