9.1溶液的形成-2023-2024学年九年级化学人教版下册

第九单元 溶 液 课题1 溶液的形成 第2 课时 溶解时热量变化 乳化现象 学习目标: 1.知道溶液、浊液的区别与联系; 2.了解乳化现象; 3.通过实验探究,认识物质在水中溶解时 溶液的温度变化。 振 荡 静 置 这种小液滴分散到液体里形成的混合物 叫做乳浊液。 液体分层 二、乳 浊 液(牛奶,油水混合,油漆) 这种固体小颗粒分散到液体里形成的混合物叫做悬浊液。静置沉淀。 一、悬 浊 液(泥水,石灰乳,面粉和水,血液,波尔多液) 均一 稳定 不均一 不稳定 溶 液 浊 液 混合物 活动探究 乳化现象(实验9-4) 实验用品:水、植物油、洗涤剂、2支试管、胶头滴管 实验步骤: (无洗涤剂) (有洗涤剂) 分层 分层 分层 不干净 干净 不分层 浑浊 浑浊 乳浊液和乳化现象 探究新知 四、油污的清洗方法 1.汽油溶解油污 2.洗洁精乳化油污 (物理变化) (物理变化) 三、乳化-洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠,从而使油和水不再分层的现象。 例如:洗洁精,洗衣粉,肥皂水,洗面奶去油,胆汁消化脂肪等 物质溶解过程的实质: 1.溶质的分子(或离子)在水分子的作用下, 向外扩散的过程——从外界吸收热量。 2.溶质的分子(或离子)和水分子结合成水合分子 (或水合离子)的过程——向外放出热量。 当吸收热量 大于 放出热量,溶液温度降低 。 当吸收热量 小于 放出热量,溶液温度升高 。 当吸收热量 等于 放出热量,溶液温度不变 。 物质溶于水后的温度变化 1.温度升高 例:氢氧化钠固体和浓硫酸 2.温度降低 例:硝酸铵(NH4NO3)氯化铵(NH4Cl) 3.温度不变 例:氯化钠和蔗糖等 利用溶解时热量变化,解决实际问题。 U型管内液面a低b高 U型管内液面a高b低 返回 1、下列关于溶液特征的叙述中不正确的是( ) A.溶液都是澄清、透明、无色的 B.当外界条件不变时,溶液长期放置溶质 不会从溶液里分离出来 C.一种溶液中各部分的浓稀和性质都是一样的 D.溶液是均一、稳定的混合物 2、 下列液体属于溶液的是_①④⑤_。(填序号) ①啤酒 ②水 ③泥水 ④澄清石灰水⑤盐酸 A 2.下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是 ( ) A.用汽油除去衣服上的油污 B.用洗洁精清洗餐具上的油污 C.用烧碱溶液洗去餐具上的油污 D.用食醋洗去水壶中的水垢 B 3.向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是 ( ) A.氢氧化钠 B.生石灰 C.浓硫酸 D.硝酸铵 D 4、小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化,塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是( ) A.蔗糖 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.氢氧化钠 5、“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料.吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷.该化学物质可能是( ) A 氢氧化钠 B 固体硝酸铵 C 生灰石 D 蔗糖 D B 谢谢!再见! $$