1.5.2余弦函数的图像与性质再认识课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册

2024-02-27
| 18页
| 2056人阅读
| 332人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 5.2余弦函数的图象与性质再认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 835 KB
发布时间 2024-02-27
更新时间 2024-02-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43536106.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 三角函数 1.5.2 余弦函数的图象 与性质再认识 1.用描点法画出y=的图象,进一步理解余弦函数的性质; 2.利用余弦函数的图象再认识其性质(定义域、周期性、单调性、最值、值域、奇偶性、图象与x轴的交点等性质); 3.通过对余弦函数图象研究的过程,深化对一般函数研究方法的再认识,通过从单位圆和图象两个不同的角度去观察和认识三角函数的变化规律,提高学生直观想象素养. 利用描点法画出余弦函数图象,通过图象对函数的性质再认识. 能通过诱导公式法画y=的图象. 2 我们已经学习过了正弦函数,余弦函数的概念,并借助单位圆学习了三角函数的基本性质,上一节课我们又学习了正弦函数y=的图象和性质,那么余弦函数y=的图象是怎样的呢? 3 我们怎样画出余弦函数y=的图象呢? 由于余弦函数y=是以为周期,我们只需要画出区间内余弦函数的图象,再利用周期性将其延拓到整个定义域上. 在区间上取一系列的值(的值取得越多,图象越精确,曲线越光滑),例如0,,,,,,列表,描点做出图象: 0 1 0 1 4 由周期性,函数y=在区间上与在区间上的函数图象形状完全相同,将函数y=,的图象向左、右平移(每次平移个单位长度),就可以得到正弦函数y=,的图象(如图).余弦函数的图象叫做余弦曲线. 5 观察y=的图象,你认为哪些点起着关键性作用,理由是什么? (0,1),(,0), (π,), (,0),(2π,1)这五个点起关键性作用. 它们分别表示了余弦曲线与x轴的交点(,0)和 (,0)余弦函数取得最大值的点(0,1)和(2π,1),取得最小值的点(π,) . 根据余弦曲线的基本性质,描出五个关键点后,函数y=,的图象形状就基本确定了. 在精度要求不太高时,我们常常先找出五个关键点,然后用光滑曲线将它们连接起来,就得到余弦函数的简图.这种作余弦曲线的方法称为“五点(画图)法”. 6 除了描点作图,我们还可以用其他方法画出y=的图象吗? 由诱导公式可知,余弦函数y=图象可以通过正弦曲线y=向左平移个单位长度得到. 7 观察余弦函数图象,我们可以得余弦函数y=的哪些性质,并将看到的性质列表总结出来. 与正弦函数相同,我们可以根据余弦曲线得到余弦函数性质并总结如下: 函数 y= 性质 定义域 R 值域 [-1,1] 周期性 是周期函数,周期为2kπ(k∈Z),最小正周期为 最值 当,时,取得最大值1  当时,取得最小值-1  单调性 增区间 , 减区间 , 奇偶性 偶函数 对称性 对称轴为 对称中心为点 8 画出函数y=在一个周期上的函数图象. 解:按五个关键点列表 π 0 π 2π 3π 1 0 0 1 于是得到y=在区间上的五个关键点为: (π,1),(,0)(2,),(,0),(,1) 描点,并用光滑曲线将它们顺次连接起来,就画出y =在一个周期上的图象. 同样的,我们也可以根据诱导公式y =,画出y =的图象. 9 画出y=1在一个周期上的图象,并根据图象讨论函数的性质. 利用内五个关键点确定y=1的图象. 解:函数y=的最小正周期是,按五个关键点列表 于是得到函数y=1在区间上的五个关键点为: (0,0),(,1)(,2),(,1),(2,0) 描点,并用光滑曲线将它们顺次连接起来,就画出y=1在上的图象. 0 y= 1 0 0 1 y=1 0 2 1 0 10 由函数y=1的图象得到它的主要性质如下表: 函数 y=1 定义域 R 值域 奇偶性 偶函数 周期性 周期函数,周期是2   单调性 在每一个闭区间,单调递增; 在每一个闭区间,单调递减   最大值与最小值 当=时,最大值为0; 当=时,最小值为2 11 函数y=的图象的一条对称轴方程可以是(  ). A. B. C.   D. =π 解析:函数y=图象的对称轴方程为,当时,,    故选D. D 12 利用五点法画出函数y和y3在区间上的图象. 解析:按五个关键点列表 0 y= 1 0 0 1 y= 3 3 y3 3 0 3 0 3 于是得到函数y=在区间上的五个关键点为: (0,3),(,)(,),(,),(2,3) 函数y=在区间上的五个关键点为: (0,3),(,)(,3),(,),(2,3) 描点,并用光滑曲线将它们顺次连接起来,就画出函数y和y3在上的图象如图: 13 利用函数y=的图象,求满足不等式≤的的取值范围. 解析:画出函数y=在区间上的图象,如图所示: 结合图象,得出不等式≤的的取值范围是:. 14 1.五点作图法: 根据余弦曲线的基本性质,描出(0,1), (,0) , (π,-1), (,0), (2π,1

资源预览图

1.5.2余弦函数的图像与性质再认识课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
1
1.5.2余弦函数的图像与性质再认识课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
2
1.5.2余弦函数的图像与性质再认识课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
3
1.5.2余弦函数的图像与性质再认识课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
4
1.5.2余弦函数的图像与性质再认识课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
5
1.5.2余弦函数的图像与性质再认识课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。