内容正文:
6.2 立方根 课后练习
一、单选题
1.已知,则下列说法正确的是( )
A.是的立方根 B.是的立方根 C.是的立方根 D.是的立方根
2.方程的解是( )
A. B. C. D.
3.如果,那么x与y的关系是( )
A. B. C. D.
4.若3是的一个平方根,则的立方根是( )
A. B. C.1 D.2
5.用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算,其按键顺序如下,则计算结果为( )
A.0 B.2 C.4
D.6
6.若都是实数,且,,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
7.一个正方体木块的体积是,现将它锯成8块同样大小的小正方体木块,每个小正方体木块的棱长是( )
A. B. C. D.
8.已知与互为相反数,则与的积的立方根为( )
A.4 B. C.8 D.
二、填空题
9.计算: .
10.若有意义,则x的取值范围是_________.
11.已知的平方根是,的立方根为,则代数式的值为 .
12.大正方体的体积为,小正方体的体积为,将其叠放在一起(如图),则这个物体的最高点到地面的距离是 .
13.已知,则 .
三、解答题
14.已知与互为相反数,求的立方根.
15.把一个长、宽、高分别为的长方体铁块锻造成4个同样的立方体铁块,问锻造成的每个立方体铁块的棱长是多少厘米?
16.下表是a与的几组对应值:
a
…
1
1000
1000000
…
…
x
1
y
100
…
(1)表格中________,________;
(2)借助表格解决下列问题:
①若,则________;
②若,,则________(用含有b的代数式表示c);
③当时,直接写出与a的大小关系.
2
1
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参考答案:
1.B
2.C
3.C
4.C
5.A
6.A
7.A
8.B
9.
10.全体实数
11.
12.8
13.
14.2
15.
16.(1);
(2)①;②;③当,;当时,;当,
1
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