3.1 青春飞扬 课件2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课青春的证明 第1课时青春飞扬 第一单元青春时光 1、青春成长的渴望有哪一些? 2、 如何正确面对青春? 3、 自信的意义? 4、 自强的意义? 核心素养目标 新课探究 探究点一：成长的渴望 恰同学少年风华正茂： 书生意气;挥斥方遒。 指点江山;激扬文字 粪土当年万户侯。 曾 记 否; 到 中 流 击 水 浪 遏 飞 舟! 沁 园 春 长 沙 · 在青春的词典里，独立、 自由、理想、信念……这些词 语具有特别的意义。年少气盛， 我们渴望拥有健美的身躯、充 实的大脑，渴望自由、渴望飞 翔 ， “指点江山，激扬文字”。 树上留下的“苹果”,让它继续成长。 成长的渴望 青春践行 参观博物馆 想法 有(没有) 经常参加公益活动 海卜丝绸之路 每个月读一本名著 培养一项劳动技能 利用假期走一趟海上丝绸之路 创建一所居家型养老院 你有过类似下面的想法吗?你还想去做哪些事情? 探究与分享P24:一青春的遐想 想法总归是想法， 小孩子就爱胡思 乱想。 不少人年轻时 的想法最终得 以实现。 > 你怎么看这两种观点?说出来与同学讨论。 12岁的亨利·福特为自己立下10年内完成一辆以 汽油为动力的车子，这个梦想在他人看来遥不可及， 但是通过自己的苦心学习、多次试验，17年后终于成 功了。 他在汽车方面的业绩为人类留下了实用而宝贵的 物质财富。 亨利·福特 (1863年7月30日—1947 年4月8日)美国汽车工程 师与企业家，福特汽车公 司的建立者 m 1909年秋天， 毛泽东考入湘乡县 立东山高等小学堂读书。在离家 时，抄写一首诗留给父亲： 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 表达了一个17岁的少年一 心 向学和志在四方的决心。 周恩来：在中学时 代，就立志为中华之崛 起而读书。他为中国革 命和中国建设呕心沥血， 艰苦奋斗，立下了不可 磨灭的功劳，赢得了广 大中国人的尊敬。 2、 如何正确面对青春? P24 ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我 们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成 不同的理想，规划青春路径，思考自己如何 走过青春之路。青春的探索不会停止。 ·努力和行动可以拉近梦想和现实的距 离。青春的探索才会永不停止， ·那么,青春的探索需要什么呢? 力量 探究点二：飞翔的力量 站在青春的起点，我们怀揣梦想，思 考该如何拥有飞翔的力量! 自 信 激 情 规 则 自 强 宽 容 从 他 们 的 睑 上 。你看到了什么? 信 是成功的第一秘诀 — (美国)马尔顿 不要仰望别人 自己亦是风景 “我考三年英语，考的是北大本科，他考的是杭州师范的专科， 不光看到了长相的差别，还看到了智商的差别。但是马云的阿里 巴巴为什么现在比新东方要大几十倍呢?特别简单，马云是一个 特别自信的人，他能飞快地从挫折和自卑中走出来，所以马云自 己讲的笑话，他进了杭州师范学院很自卑，但是只自卑了一瞬间 就给自己定了三个目标，第一个目标，必须把专科变成本科，第 二个目标是必须变成校学生会主席，第三个，必须跟杭州师范学 院的校花谈一场恋爱。这三个目标对于我来说比登天还难，但是 马云毕业的时候，三个目标全部超期待的实现。”——俞敏洪 提问：自信会带来哪些好处呢? 自信的意义? P25 ①青春的探索需要自信。自信让人充满激 情，信心和希望。有了自信，我们才能怀 着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的 事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝 试和坚持，能够展现优势与才华，激发潜 能与活力，获得更多的实践机会与创造可 能。 自施不息身方健 心 底無私 天 地 宽 实力至上 邰丽华 不抱怨靠自己 蝶恋&雀之恋旗袍创始人 全球十大网商 中国旗袍先生 中国旗袍先生《超级演说家》第三季亚军 人生没有过不去的坎 一切都是最好的安排 乐 嘉 倾/情/推/荐 崔万志 崔 方 志 著 各院批准 应 功 电 数 山 陈州 焓 最 设开 质理委员会 自 强 提问：自强会带来哪些好处呢? ①自强可以让我们更自信。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 自强的意义? P26 P27 下列选项哪个是正确的青春观点() A. 小华追求个性，故意把头发染成棕色 B. 明明觉得自己长大了，开始与女孔“ ; 爱” C. 张惠认为我的青春我做主，任意挥霍 D. 东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应 有激情与梦想 青春像一只铜铃，系在我们的手臂上， 停地奔跑，她才会发出悦耳的声音。下列观点 正确的是() ①青春是活力的象征 ②青春蕴涵着智慧、勇敢和意志 ③青