4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

传递正能量 在《开学第一课》上， 董卿在采访96岁的翻译家 许渊冲先生时，以跪地的 身姿，附耳提问，专注倾 听老人讲述，这一幕，感 动了众多网友，获得全国 观众广泛赞誉。董卿这一 跪被网友们称为最美的" 中华骄傲"。 董卿这一动作，体现了中华民族什么样的传统美德? 尊重 生活中，我们避免不了与人交往，与人交往，想要有好 的关系，就要学会尊重他人，那么,在生活中，我们应 该怎样尊重他人呢? 第四课社会生活讲道德 第一框尊重他人 课堂导入 自主学习 ·一、尊重是交往的起点 ·1、★为什么要尊重他人? ·二、尊重从我做起 ·1、怎样尊重他人? P35～36 ·2、日常生活中尊重他人的具体表现。 一、尊重是交往的起点 含义：尊重即尊敬、重视，尊重他人是一个人 内在修养的外在表现。 表现 ：尊重他人的人格、权利等。 2、★为什么要尊重他人? ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。应 该尊重他人的人格、权利等。 ( 个 人 ) 1、 如何理解尊重? 我赞同第三位同学“要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。”的观点 。例如：在超市里购物，你要想获得他人的尊重，首先必须遵守超市的购物 规则，态度要谦和，说话要有礼貌，选择商品应事先考虑好 ，以免耽误其他 顾客购物，对营业员的优质服务应表示谢意。只有这样，你才能得到超市里 其他购物者和营业员对你的尊重。 只有他人尊重我， 我才会尊重他人。 别人是否尊重我，我不在乎， 我只关心自己内心的感受。 我希望被他人尊重，因为受 到尊重，心里感觉很好。 要想获得他人的尊重， 首先要自己尊重自己。 (1)你赞同哪位同学的观点? 探究与分享P33 近日，直播网站上流传着一个90后“28岁女子每天扛50吨水泥， 背后的故事原来那么心酸”的多段视频，主人公张方方迅速成为“网 红”,为网友称作萧县“水泥妹”。 经查，张方方丈夫因患病住院接受治疗，目前已回大屯镇。 她通过自己的劳动挣钱养家，希望得到社会各界人士的尊重， 并表示他们不会接受社会上任何人以任何形式的捐赠。 “尊重比帮助更重要。 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人 和社会的尊重。 I 受到他人尊重的意义： 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的 心理体验，如满足感、成就感等。 得不到他人尊重的消极影响： 如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫折感。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他 人和社会的尊重。。受到他人尊重能够增强 自尊、自信，产生良好的心理体验。 ( 个 人 对图书馆进馆要求的争议 某市图书馆规定， 衣冠不整者不得进馆读书。对此， 人们有不同的看法。 读者甲：图书馆是公共资源，每个人都可以进馆阅读。 读者乙： 图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他 读者的不尊重。 读者丙：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的 着装。 知识面前人人平等，图书馆是公共资源，每个人都平等的享有进 馆阅读的权利；但衣冠不整既是对自己也是对他人的不尊重，这是社会 的进步。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 老奶奶独自一人摆摊，但是违规占道了。此时的 雨下得挺大，但老奶奶没有带伞，只用塑料袋罩 着头发，附近也没有避雨的地方。袁梁走过去， 把自己的伞撑在老奶奶头上，劝她不要在车道附 近摆摊。 思考：如何看待城管袁梁的行为?尊重他人 有什么意义? 袁梁懂得尊重他人，尊重使社会生活和 谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提， 是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步， 提高社会文明程度。 探究二尊重的意义 这张照片讲述的“城管与商贩”的故事温暖了我们：照片中， 一名城管队员左 手举着一把墨绿色的雨伞；伞下， 一名用塑料袋套着头发的老奶奶正在收拾 摆在地上的蔬菜。 ③尊重使社会生活和谐融洽。 尊重是维系良好人际关系的前 提 ，是文明社会的重要特征。 尊重可以促进社会进步，提高 社会文明程度(社会) ●2、★为什么要尊重他人? ●①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。应该尊重他 人的人格、权利等。 ( 个 人 ) ●②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的 尊重。 。 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好 心理体验。 ( 个 人 ) ●③尊重使社会生活和谐融洽。 尊重是维系良好人际关系 的前提 ，是文明社会的重要特征。尊重可以促进 社 会 进 提高社会文明程度(社会) 黑人反种族歧视游行席卷全美，骚乱和疫情叠加下的美国会走向何方 ● 在美国新冠肺炎确诊病人数冠绝全球，死亡人数超过十万之际，明州几个白人警察对黑人施暴 致死事件，引发了黑人反抗种族歧视的抗议游行，而且已经开始演变成骚乱，并大有席卷全